Кто несет ответственность за обнаружение плагиата в диссертации?

Фон Я задаю этот вопрос в контексте длительных скандал с плагиатом в Германии.Наиболее заметной жертвой скандала с плагиатом докторской диссертации политиков был бывший министр обороны Гуттенберг. Его докторское звание было снято, и он отказался от своей позиции. За ним последовали несколько других политиков, и теперь даже немецкий министр образования и научных исследований Аннетте Шаван находится под подозрением в плагиате.

Самое интересное то, что для всех этих людей, плагиат был обнаружен, только из-за обнаружения плагиата Вики, как VroniPlag и GuttenPlag, где обычные люди сравнили эти докторских диссертаций с другой опубликованной работы. Единственная роль университетов была ответить на обвинения, которые особенно хорошо документированы и вызвали разумный общественный резонанс.

Не университеты сами несут никакой ответственности за то, что позволил это плагиат незамеченными? На самом деле Гуттенберг диссертации был вручен диплом с отличием. Кажется, как будто их нет никакой механизм (по крайней мере в немецких университетах) для выявления академического мошенничества.

Есть ли механизм вообще плагиат или мошеннических исследования в диссертации (докторские диссертации)?

Я понимаю, что есть, наверное, страна различия и мой опыт-это в первую очередь с немецкой системе. Еще хорошо бы знать серьезность, с которой академическое мошенничество, принятых в разных странах. Это представляется особенно актуальным для поддержания авторитета науки в целом и докторских степеней в частности, и еще там, кажется, не проверяет вообще!

+619
0nde 24 мая 2018 г., 6:09:07
39 ответов

Я думаю, что вы должны послать профессор ваш тезис, указывая на очевидное, что оно не на английском языке. Возможно, они на самом деле знать язык или иметь надежного студента или постдока, кто делает?

Вы должны также предлагаем отправить резюме на английском языке и/или любые документы, что вы написали, относящиеся к предмету на английском языке.

+978
user239035 03 февр. '09 в 4:24

Что вы на самом деле хотели добиться, написав советник человека? Это звучит, как вы хотите, чтобы "дело студента" вновь открыта и что вы, возможно, не согласен с человеком по достоинству его или ее квалификации. Это огромное дело (не маленький, по любым меркам). Я думаю, что вы не открывая пресловутую банку с червями, и без уважительной причины я мог бы добавить. Извини за грубость, но это ваше дело, правда? (Вопрос-то риторический, но я думаю, что ответ "нет".)

Пожалуйста, прочитайте ответы "анонимный математик" и выше-Боб Браун - они вполне на Марка.

Если автор написал сравнительно недавно тезис, затем дайте ему или ей знать, что напрямую (не через советник), а ваша конструктивная критика может быть полезной, как он или она готовит публикации. Если человек представили свои диссертации некоторое время назад, проверить, какие публикации, если таковые возникли из него. Может быть, пробелы были закрыты в этих публикациях.

Все эти вещи, которые вы должны сделать. Оставить его в покое, иначе.

Комитет экспертов в какой-то момент решили, что тезис человек был достойный уровень. Они, возможно, не волновало, что существуют определенные пробелы в записи. Что был представлен в диссертации был достаточным и интересным для них. Студенту удалось продемонстрировать достаточный опыт по их меркам. Тезис может не дожить до вашей личной нормы, но это не важно. Когда вы находитесь на комитет выпускник, вы можете применить ваши стандарты, как вы считаете нужным.

Если нет академической нечестности было совершено, тогда я говорю, что вы должны оставить этот вопрос в покое. Сосредоточить свои усилия на своей работе и достижении чего-то, что отвечает вашим собственным стандартам.

+966
Roa872 3 мая 2017 г., 15:43:57
Другие ответы

Связанные вопросы


Похожие вопросы

Ждать и не волноваться. Редактор мог быть занят, чтобы обработать вашу заявку. Можно предположить, что поскольку это незначительное изменение, то оно будет принято практически сразу. Иногда это на самом деле. Но это зависит от того, насколько эффективно журнал.

+961
Murray Smith 7 дек. 2014 г., 15:38:27

Это не правильный ответ на вопрос под рукой, но с Иваром Перссон использовал термин "ответственность" - я вижу только одну ответственность* ответственность кандидат, чтобы следовать основные научные цели: поиск истины с Правдой методы и истинные намерения.

Мы действительно виноваты наставники (или советники) для невозможности обнаружения плагиата, когда проблема находится на другой стороне этого наставник и ученик? .

* на срок ответственность близок к тому, что Кристофер Эйвери предлагает

+956
user104387 25 нояб. 2012 г., 13:14:38

Да они заинтересованы, в противном случае вы не будете приглашены. Это довольно обычной процедурой; некоторые институты кандидатов на собеседование лично. Я считаю, что цель такого визита-установить ваши ожидания ясно, встретится с советником до официального признания, и увидеть, где ты будешь жить в ближайшие пару лет.

Лучше всего спросить их, что они ожидают от вас в ходе поездки.

+937
Caio 29 окт. 2011 г., 19:38:07

В биологии-смежных областях, я знаю, стендовые доклады, как правило, один или несколько человек, которые должны взаимодействовать с вами, в то время как слайд-шоу для больших чисел, которые, как ожидается, будет относительно пассивным. Это означает, что самая большая разница между плакат и слайд-презентацию, что бывший должны быть настроены, чтобы человек, которому вы говорите. Некоторые люди могут быть новыми для области, и для них можно просто объяснить, что ты спрашиваешь, и в целом общую картину ответ вы нашли. Следующий человек может быть человеком, который определил области, и для нее вы можете просто указать, что вы использовали этот конкретный вариант своей техникой, а не оригинал она опубликована в 1972 году.

Дело в том, что это обычно беседа, а не односторонний речи. Вы должны чувствовать, что человек делает и не понимает, и попытаться сосредоточиться на тех, а не тратить время на детали, которые они знают.

Вы можете открыть с помощью "не могли бы вы мне объяснить, или вы хотите, чтобы прочитать плакат себе?". Часто это приводит к чему-то (подробный технический вопрос, или вопрос вообще о теме), который скажет вам, какой уровень для начала. Ключ в том, чтобы рассматривать его как диалоговое окно и убедитесь, что вы отзывчивы к аудитории, даже если это язык тела, а не конкретные вопросы.

+833
user26569 1 мар. 2019 г., 1:37:51

Я пожаловался об этом в Комитет по этике, к сожалению, они не дали убедительного ответа, поэтому я стараюсь следить за этим вопросом от моего университета стороны как бывший аспирант. Я предлагаю вам сначала обратиться в Комитет по этике. Кроме того, если вы находитесь в Европе, вы можете связаться аллея (все европейские ученые) они не несут ответственности, чтобы решить эти проблемы, но когда я связался с ними, есть очень хорошие люди, чтобы направлять вас, и они скажут вам, кто вы можете обратиться по поводу этих вопросов.

+775
Pelle 14 окт. 2011 г., 9:44:05

Я пишу исследовательскую работу, и я довольно новыми для написания. Я работаю над темой исследования, которая не была слишком тронута. Есть только один другой статье, опубликованной по этой теме.

В этом документе, они имеют довольно странный методологический подход, который практически не использует метод под рукой. Моя статья является улучшение их подход, мне интересно, что бы быть лучшим способом, чтобы критиковать их подход, чтобы представить свой собственный подход.

Как Боб и соавт. не заметил, Мы действительно можем сделать это...

+773
memey ligaya 27 мар. 2013 г., 0:32:30

Этот вопрос мотивирован следует список несущественных опыт работы на аспирантуру приложений?

В этот вопрос, ОП цитируемый текст от одного выпускника школы вопрос о трудовом стаже:

"[Список] трудовой опыт (в том числе неполный), поскольку средняя школа"

Почему на Земле бы в аспирантуру приемная комиссия заботится ли кандидат работал на полставки в химчистка магазине с мая по август 2003 года?

Они просто пытаются сузить, сделав процесс приложения более утомительной и сложной?

+743
vihar 19 авг. 2019 г., 13:46:51

Мне было предложено членами программного комитета, чтобы быть суб-рецензента за какие-то бумаги, связанные с моим исследованием. Членами ПК являются большие шишки, и я очень хочу произвести на них впечатление.

Легко писать отзыв, если я могу обнаружить слабые места в газете. Однако, если бумага сильная или я не могу найти каких-либо недостатков, я чувствую, что мое мнение-это бесполезно.

В отличие от недостатков, авторы, как правило, повторяют и подчеркивают их вклад. Поэтому мой отзыв-это просто перефразирование взносах и как я впечатлен.

Если я не в состоянии дать какие-либо предложения по улучшению подхода или повествование о бумаге, что нужно сделать, чтобы написать хороший обзор? Как показывают членов ПК, что я не просто бегло взносы, и согласился с авторами (сильный газетах часто пишут известные исследователи)?

+727
user2877596 2 окт. 2014 г., 15:00:08

Причиной для некоторых, потому что латекс будет это делать. Если у вас есть плавающие цифры, и движок не может выработать хороший способ, чтобы разместить их, чтобы сбалансировать количество пробельных символов, и другие правила для "хороших просмотр документа" (например, нет цифр на первой странице правило для IEEE сделок) он будет шунтирующие их до конца.

Правила LaTeX использует, чтобы определить, что является "хорошо выглядящий документ" может (и часто должна) корректироваться. Смотри, например, этот, где правила для различных фракций текст и т. д. Чтобы понять корректируются. Позиционирование также может быть принудительного некоторые, например, с !.

Много подробностей о том, как латекс размещены цифры можно найти в Текс.ЮВ вопрос.

Очевидно, что это только applist если диссертация была подготовлена в LaTeX (или какая-либо другая система с автоматизированным правила на основе макета, который предпочитает только страниц сжимая рисунок в на странице плохо).


В других случаях, это может быть потому, что страница была вставлена из вывода другой программы. Например, выход имитатора напечатать в PDF, слились в. Или сканированной рисованной схеме, вставленные как полностраничное изображение. Это не является хорошим или привлекательным, зачем делать вещи, но это быстро/удобно.

В общем, в качестве дипломной работы студенты не сильно судят по его внешнему виду, его часто не стоит времени, чтобы сделать лучше. Я знаю, когда я писал Мое, у меня было 3 заключительный год (и, таким образом, сложный/трудоемкий) проекта курсовая работа/подразделений, базирующихся делать одновременно. Я лучше вещей, чтобы сделать, как обеспечить формулировка была четкой, и не превышать кол-во слов. Размещение цифр также трудно, я был удовлетворен после того, как я получил FloatBarriers работать, чтобы остановить эти цифры с плавающей весь путь до конца-FloatBarriers может использоваться, чтобы заставить цифры не перемещаться за пределы текущего раздела (и т. д.).

Старшекурсника тезис, вероятно, первое серьезное академическое письмо в таком виде они натворили, и писать его в конце самую тяжелую работу они делали, во время или непосредственно перед их выпускным экзаменам. Не занимаю ни до совершенства способ судить вам.

Есть цитата (Я считаю, что от кого-то на этом сайте), который в основном сказал: "Ваша Кандидатская диссертация будет хуже академическое письмо вы когда-либо делали, потому что все, что написано после того, как будет лучше, так как теперь вы будете более опытными." Это идет дважды для студенческой дипломной работы.

+713
Ivor Prebeg 14 июл. 2019 г., 21:12:34

На должность учителя, должно быть гораздо важнее, чтобы ваши интервьюеры, что у вас есть твердое понимание того, что вам понадобится, чтобы научить их, чем вы будете тока на самые передовые исследования в области.

Потратьте некоторое время, глядя на программы для курсов они хотят вас научить. Программ от самой школы, конечно, но и несколько других аналогично-расположение от школ, если это возможно. Если отдельный класс материалов департамента не общедоступные, не стесняйтесь связаться с ними напрямую и спросить, если они могли бы поделиться этим с вами. Это должен быть хороший знак, что вы хотите, чтобы сделать немного исследования в положение.

Конечно, если есть что-то в базовых классах, которые в настоящее время действительно за вами, вы можете сделать немного фона для чтения. Это не должно включать целые книги или области литературы, просто достаточно, чтобы вы знали, что еще нужно сделать, чтобы подготовить класс.1 Опять же, вы не должны быть готовы преподавать в классе, когда вы приедете на собеседование, но вы должны быть готовы объяснить, какие шаги вы будете принимать, чтобы собраться перед классом начинается.

Если я общаюсь с тобой, многие ответ на этот вопрос будет что-то вроде (предполагая, что это правильные темы, Ученые и т. д.):

Я чувствую, что мои тренировки в поле Н действительно подготовил меня к [указанные аспекты курса] как там много совпадений с [эти теории/методологии/методы/ученых]...мне нужно освежить ученый х работы, а также сделать лучше заземления в ученый г теории.

Также приемлемым будет такой:

Я хорошо подготовился к [эти темы/методы] и придется углубиться немного глубже в [эти очень конкретные подтемы/методик/методов].

Менее утешительный ответ:

Я могу что-нибудь учить; мне просто нужно, чтобы узнать больше о [главная тема курса]

И этот ответ:

Что означает, что класс снова покрыть?

будет большой красный флаг.

Вы также должны быть готовы ответить на вопросы о ваших будущих научных интересов, какие дополнительные темы вы могли бы научить, и как эти интересы будут соответствовать потребностям студентов кафедры. Быть честными здесь, но посмотрите, как вы можете связать ваши знания и интересы к предмету под рукой.

Наконец, если вы действительно хотите быть уверены, что вы по крайней мере знаете основных журналов и имена в этой области, вы должны задать специалисту вопроса. Или друг или коллега в поле или, если что, субъект-специалист библиотекарь, вероятно, может дать вам ТОП-5 титулы и имена, вы должны знать, а также о любых недавних разногласий или важные достижения в этой области, просто так вас не оставят кивал, если они приходят во время обеда.

Удачи!


1 это не звучит, как будто это ваша ситуация, но если вам нужно сделать большое значение для даже основ, то это не может быть для вас положение. Например, вы не хотите быть в положении, нуждающихся в взять интро, конечно, для того, чтобы уметь преподнести его, просто для вашего собственного здравомыслия ради. (Хотя это иногда бывает...мой школьный учитель французского сказал нам, что она училась вместе с ней в первом классе учеников, так как она никогда не принимала французский класс, прежде чем она была назначена, чтобы неповадно было!)

+652
tenebris2020 31 авг. 2015 г., 3:49:17

Я не специалист в области неврологии или БКИ. Однако, я нашел ВР-терпеть программе , Где ваша нынешняя школа Хантер-колледж является одним из главных партнеров.

На их веб-странице,

В течение учебного года студенты работают с научным наставником в колледже или университете, а летом в одном из учреждений-партнеров. ВР-терпеть программе выбирает студентов из Хантер-колледже и Нью-Йоркском университете, чтобы участвовать. Охотник студенты будут получать финансирование в виде ремиссии обучение и стипендию в течение учебного года, а также будет получать летнее финансирование.

Я не знаю, почему вы сказали, что ресурсы в моей школе, видимо, очень туго и моя школа, предлагает программы в близких лижен. Вы испытываете трудности попадания в эту программу?

Перевод в другую школу может стоить Вам большое, чем то, что вы приобретете. Вы можете потерять кредиты у вас уже есть и пересдать курсы вы взяли плюс ваши финансовые потери. Однако, если у вас есть другие трудности с вашей текущей школы(который вы не упомянули), то перенос может быть вариантом для вас.

Мой совет для вас , специально, остаться там и учиться, захватить любую возможность, чтобы войти в ВР-сносить программы.

В целом, однако, если ваша область исследований требует ресурсов у вас нет в вашей нынешней школе, то стоит рассмотреть передачу. Вам нужно взвесить на затраты и выгоды. Вы можете либо остаться в текущем учебном приобретение фундаментальных знаний и относящиеся к высшей школе, где вы бы лучше ресурсы после окончания обучения, или переводе на другую бакалавриата школы намного лучше ресурсов.

+631
Dora Dora davalos 26 мар. 2015 г., 8:40:20

Есть ряд причин, почему департамент хотел научить их собственную версию класса, даже если он очень похож на курс преподается другой отдел:

  1. Они думают, что они могут сделать это лучше. Представьте, если большинство аспирантов, в вашем отделе в конечном итоге принимает класс в отделе Б. вид б это как-то навязчиво, не очень интересные, не многие из их студентов и т. д. так рассматривает его в качестве свалки для новых или бедных учителей. Департамент может принять решение, чтобы научить их собственную версию до уровня они думают, что это гарантирует.
  2. Разные аудитории. Что нужно знать, могут отличаться от департамент по уровню сложности и направленности. Например, очень мало студентов в подразделениях, которые используют статистические методы, возможно, должны знать нюансы за вычислении дисперсии, или быть оборудованы фоне развивать свои собственные оценки, в то время как студент в Департамент статистики, возможно, очень хорошо нужно. Расщепление этих курсов позволяет для тонкой настройки контента и предпосылки (вы должны знать линейные Alegbra?).
  3. Определенной области фокусировки. Эпидемиология, как поле, по большому счету не заинтересованы в прогнозе для своего собственного ради, и так действительно не сделать с машинного обучения (см. здесь). Остальные поля живо интересуется именно теми методами. Поэтому вместо того, чтобы попробовать учить конечно это немного неудовлетворительным для всех, почему бы не разделить их? Аналогично, хотя прикладной математики кафедра может очень хорошо научить-класс на тему "математическое моделирование", допущений и методов, необходимых в физике и химии и экологии и эпидемиологии и техники все разные настолько, что те отделы, лучше приносить свой класс в дом, если ни по какой другой причине, чем, чтобы убедиться, что большинство примеров имеют отношение.
  4. География. Как @Томаш отмечает, что "логично" отделение на курс, который состоится в может быть довольно далеко от кафедры, ведущей к ученикам не брать класс, не зная о нем совсем, или усложняя их расписание. Например, статистики или математики может быть на "главной" свободных искусств кампуса университета, а многие потенциально заинтересованные студенты могут располагаться на специализированных медицинских наук кампуса значительном расстоянии (в Университете Айовы, например, они бы через реки Айова одно от другого).
+631
Laszlo 28 июн. 2019 г., 12:16:10

Ответ на этот вопрос зависит от государственной регистрации и сведения о месте публикации.

  • Если вы еще ничего не подали, вы наверняка не обязаны раскрывать, и больше, чем требуется, чтобы привести документ, который не был пока представлен. Ведь, любое количество вещей может предотвратить возбуждение от происходящего. Кроме того, если вы раскроете перед подачей, это может испортить ваш патент.

  • Если вы подали, то это зависит от того, является ли место требует, чтобы вы раскрыть конфликт интересов. Например, Эксперт очень разборчивы о раскрытии конфликта, но в большинстве мест стандарт IEEE пофиг. Патентная заявка (предварительного или полного), разумно рассматривать как конфликт интересов.

Если вы не знаете, хотя, после обращения Ваш патент будет готов помочь вам выяснить, правильный способ справиться с этим. По моему опыту, ИС офисы многих учреждений очень рады, когда исследователи фактически готов сотрудничать с ними и будет очень полезно для вас.

+629
RolandasR 6 июл. 2017 г., 21:43:27

Я отвечу по своему опыту, я написал собственный дипломной работы (и опубликовал) на тему, которая меня заинтересовала, но которые находятся вне сферы исследований мой начальник и мой начальник думал, был тупик.

В зависимости от вашего учреждения, вы, как правило, должны иметь некоторую форму руководителя. Если это дело для вас (именно для меня), то вам будет необходимо найти исследователя, который делает что-то достаточно близко, что они готовы взять вас под свое крыло. В моем случае, я уже работал в качестве РА в лаборатории, был достаточно близко, и мой профессор согласился наблюдать за мной, даже если он не будет получить результаты, которые я ожидал. Он дал мне столько поддержки, как он мог (в том числе существенную финансовую поддержку!), и много психологической поддержки, но он дал мне меньше академической поддержки, чем ему бы я искала что-то полностью в его поле. Делать это без руководителя вообще жестко - руководитель может подготовить вас, помочь вам сохранить сроки, и как правило, дать вам некоторые методологические и теоретические поддержку, даже если это не совсем в его поле. В моем случае мое исследование было эмпирическим, и поэтому мне нужен зал, что мой профессор мог обеспечить для того, чтобы запустить мой эксперимент. Однако, я спроектировал, построил, запустил и проанализированы мой собственный тезис, потому что это была моя идея, и я понимал это лучше, чем мой начальник сделал. Если у меня были вопросы, я могу обратиться к своему профессору или других исследователей, но работа была полностью моей. Я горжусь, что, хотя это было непросто. Это была похожая история, когда я пытался опубликовать - большая часть моей работы была основана на области, с которой мой профессор не был знаком, и поэтому он не может помочь мне в подготовке рукописи. Это заняло много времени, и два раунда доработок, но, наконец, я получил мою рукопись принята к публикации в крупном журнале. Он чувствует себя хорошо, даже очень хорошо. Я горжусь собой, и моему руководителю гордиться мной, и я не жалею об этом ни на секунду.

Это, как говорится, моя диссертация делается на вопрос, что гораздо ближе к сердцу мой начальник. Я не уверен, если я хочу, чтобы уровень независимости для моей докторской!

+621
Unfocused Dad 24 окт. 2015 г., 6:36:37

Не тезис советники обязаны как стимулировать кандидатов для публикации...

Многие университеты предпочитают или требуют, чтобы диссертации в форме разъяснительного монографии, которые совершенно разные на несколько работ подшиваются. Если это так в вашем университете, не интерпретировать соблюдения вашего руководителя это обескураживает вас опубликовать.

...и рекомендовать их для академических позиций?

Дипломный советник не обязаны рекомендовать студента на должность. Возможно, они обязаны написать рекомендательное письмо, но это письмо должно содержать честные и конфиденциальные советник мнение о вашей пригодности для работы.

Я бы посоветовала вам все-таки попробовать опубликовать, так как хорошие рекомендации от ваших руководителей диссертационной работы огромную помощь, если это будет их завоевать. Если вы публиковать свои диссертации результаты лет спустя, это также поможет показать, что вы серьезно о том, чтобы вернуться в игру.

Вам будет необходимо доказать , что вы отличный сотрудник получить академическую работу. Если вы не можете получить сильный писем из своего наблюдательного факультета, хороших изданий стать еще более нужными.

+606
Leticia 29 мая 2010 г., 2:18:39

Несколько возможностей:

  • Эти люди действительно не знают ничего лучшего. Они думают, что диплом-это диплом. Я бы предположил, что они приходят от родителей, которые не посещают колледж. Один мой знакомый начал в коммерческой школе, потому что она действительно не знала, что есть разница между моими 4 года бакалавриата и ее 12 месяцев онлайн степени.
  • Люди хотят экономить и эти школы знаем, что.
  • Эти школы тратят много денег на рекламу и маркетинг, чтобы попытаться убедить людей принять участие. Не удивительно, что человек может стать жертвой, если вы видите рекламу для школы 3 раза в день.
  • Эти школы также способствуют их течения/бывшие ученики, чтобы помочь привлечь своих друзей. Я, конечно, убедилась в этом на собственном социальные медиа-каналы.
  • Я когда-то была менеджером в крупной компании, которая работает по специальности из диплома мельница, потому что компания вводит новую политику, что все менеджеры должны иметь ученую степень, но это не важно, откуда.

Так чтобы напрямую ответить на ваши вопросы: нет, многие люди, вероятно, не разобраться в деталях прошлые успехи студента. Тип людей, которые сделали бы это, не будучи мишенью для этих школ. И даже если они это сделают, вы обязательно найдете некоторые успехи (предвзятость подтверждения), что школа будет с гордостью рекламируют.

К сожалению, эти типы школ наживаются на малограмотных людей, так как кажется, что здравый смысл для нас, эти люди могут на самом деле быть просто обведут вокруг пальца и правительство по-прежнему было на удивление слабым регулированием.

+594
Seungju 30 мар. 2015 г., 21:25:10

Моя проблема заключается в следующем.

Я представила документ в журнале "Эльзевир" почти год назад.

Хотя я уже много раз писал, спрашивал о состоянии отправки, мои письма были систематически пренебрегают и я не получал никаких новостей с прошлого ноября 2018 года.

Учитывая длительное время, прошедшее, я писала в редакцию с просьбой его точно дату ответа, так что я могу освободиться от обязательства, приобретенные с ним, так что я могу отправить документ в другой журнал.

Еще раз письмо было пренебречь.

Результаты этого представления уже были представлены на съездах с очень хорошим приемом публики. Теперь, из-за длительного времени истек, я рискуют упустить их.

Что я могу сделать?

+565
MAK 3 окт. 2011 г., 10:22:46

Я хочу быть допущены к аспирантуре в зарубежном вузе со стипендией.

Я был в составе команды из четырех участников разработки документа, старший член которого (который профессор) соответствует самому изданию от начальной до финальной стадии, не давая нам знать название журнала. После приема, он сказал нам, что название журнала и мы обнаружили, что она не указана в Индекса Reuters / ISI и ее влияние фактор является поддельной. Это даже не показав Дой из бумаги. Сейчас мы думаем, как будто вся наша борьба была бесполезной.

Посоветуйте, пожалуйста, стоит ли мне упоминать в статье на моем резюме для PhD стипендии признания или нет.

+428
JC247 19 июл. 2015 г., 23:54:19

Прежде всего извините, если это неправильное место, чтобы этот пост, не нашла лучший тэг за это.

Так что я использовал, чтобы быть/я довольно хорош в математике, однако недавно я обнаружил большую слабость у меня. Всякий раз, когда я чему-то научиться в данной теме, я могу ответить также на вопросы, я знаю, как использовать данные формулы и т. д. Однако, когда мы делаем тесты, включающие 4-5 подобных темах, я вряд ли смогу выяснить, - иногда не могу - какие формулы использовать при какие упражнения. Я начала давать физические нагрузки, которые должны быть решены с формулой "х", а потом после того как потеряли как минимум 5 минут, я понимаю, что надо было использовать формулу 'Y' для ее решения.

Есть ли способ я могу это исправить? Что делать против этого? Это очень раздражает иногда... это даже не то, что я не могу запомнить формулы, это просто, что я не могу определить, какой из них использовать, когда.

Привет.

+357
Oleg Virykan 19 авг. 2014 г., 2:09:22

Это чисто мнение, но в лаборатории я вижу доставки как более важный, чем определение. Иными словами, ваши коллеги будут уважать вас, если вы постоянно результативного компонентов проекта, и на время.

В качестве постдока и Пи я бы сильно предпочел ученика задавать вопросы, когда застрял, а не их спин своих передач. И держать контекст в голове - если вы действительно не устранить синтаксическую ошибку, никто не хочет тратить несколько дней на это. Ситуация может быть иной, если бы Вы были коренным образом улучшить эффективность алгоритма и т. д.

Я не думаю, что есть тонкая грань между задавать вопросы и задавать слишком много вопросов. Студенты, которые не могут взломать его в лаборатории довольно очевидны - так что если вы окажетесь постоянно сбита с толку, может возникнуть вопрос соответствия. Что сказал, это не похоже на тот случай.

+352
Kid Diamond 22 июл. 2017 г., 22:24:21

Я служу на факультете комитет по поиску здесь крупный университет в США. Часть работы никто из нас является информирование кандидата, который посетили и дали показательные учения, что мы решили не рекомендовать автомобилей. Мы делаем это в три красивые голые предложений поблагодарив их за приезд, сказав им, что, к сожалению, мы не можем предложить должность (без указания причин), и желаю им успехов. Это лучшее, что мы могли придумать.

Есть ли лучше/лучший способ сделать это? Как и другие комитеты выдаче общаться отказов? Сколько, если что, говорят заявителя о причинах отказа? Они стараются сделать больше, чтобы смягчить плохие новости? И хотели они отправить отказ по почте или по электронной почте (в том числе в формате PDF)?

+330
Vasanth Nag K V 13 янв. 2013 г., 8:26:44

При создании онлайн-обучающие материалы, мне нравится идея обмена слайд-шоу с аудио-комментарии для каждого слайда. Я знаю, что это можно сделать с помощью PowerPoint (см., например, этот МС офис учебника). Однако, я предпочитаю создавать слайды в формате PDF, используя такие инструменты, как бимер.

Вопросы

  • Можно ли создавать презентации PDF со встроенным аудио?
  • Какой хороший процесс для реализации этого (например, запись аудио файлов, хранение аудио файлов, обмен и т. д.?

В идеале, решение должно быть кросс-платформенным и минимизировать внешние зрителя требований.

+327
Red Five 17 мар. 2013 г., 13:04:25

Я прошу, что студенты Мне пишут рекомендации, включая рекомендации для преподавателей, предоставить мне с резюме должности, на которую они претендуете, и пуля перечень преимуществ, которые они хотели бы мне рассказать, что они чувствуют, будут иметь отношение к этой позиции.

Я не прошу их написать письмо для меня, чтобы дать мне достаточно информации, чтобы помочь написать эффективный продающий текст.

+324
user159026 15 авг. 2012 г., 18:50:06

Нет единого правильного ответа, как действовать в любых, даже самых тривиальных моральная дилемма даже если все обстоятельства хорошо известны (что, как история с предыдущим ответом показывает, даже не по делу). Так что технически ты волен делать что хочешь, при условии, что вы держите открытыми и честными со всеми сторонами, участвующими в своих решениях и учитывать их проблемы как свои собственные принципы и обстоятельства позволяют.

Единственное, что вы точно должны сделать, это рассказать о приглашении от B и обсудить ситуацию, потому что вы явно вызвало его решение отложить применение к то, что сказал предыдущий рассказ, так что теперь вы вроде как отвечает за этот поток событий. С другой стороны, у вас нет формальной ответственности перед б: она не изменилась ни ее первоначального намерения из-за ваших действий или слов, и предложение присоединиться-это просто предложение, чтобы присоединиться: у вас всегда есть право отказаться вежливо и если кто-то получает сварливый над ней, это ее проблема, не твоя.

+307
jstrieb 26 дек. 2013 г., 14:21:51

Я думаю, как многие уже здесь говорили, могут быть возражения, которые не были бы там, если бы вы не включали "мыльницей". Я бы предложил стать хорошо устроились в Академии первой (получения владения и т. д.) а потом в один день на своем домашнем страницы есть раздел о ваших личных взглядов на Фосс. Это будет означать, что люди, которые хотят , чтобы дотянуться до вас и на самом деле ваши взгляды (будущие студенты) будут вам их читать.

+301
Resignation dilemma 19 окт. 2018 г., 2:31:50

Я бы на такой сайт около года назад при выборе программы PhD/советник я хотел. Я не могу вспомнить название сайта! Вы можете искать чье-то имя и университета и т. д. и он будет тянуть до их публикации, в каком журнале они были в, и количество ссылок, что бумаги были в других работах.

Я использовал его конкретно для математики, хотя она могла бы быть более общей базы данных (я не помню).

+256
Michael Walters 30 июл. 2018 г., 5:54:48

В Германии и в США, как правило, люди обращаются за помощью несколько позиций начать переговоры с вузами, которые дают им предлагает. Например, если вам предложили должность, от A и B, можно сказать, что у вас есть другое предложение от Б, а выбрать нужно X и Y и Z, потому что это поможет вам сделать исследования, которые вы хотите сделать.

Это же в Великобритании? Я наткнулся на этот пост: как договариваться о зарплате для британской факультет положение? в которой один из ответов говорит о том, что это может быть оскорбление, чтобы договориться о зарплате. Но мне интересно, если это то же самое для лаборатории, финансирование командировок и т. д..

Так как все происходит в Великобритании после того, как человек предложил нескольким чтения лекций? Я говорю о записи лекторов уровня (т. е., не доцент, не читатель, а "преподаватель").

+214
A you 3 мар. 2014 г., 8:08:18

Есть профессор, который сделал несколько рекомендательных писем для меня, и я хотел бы поблагодарить его. Однако, у меня есть некоторые сомнения, будет ли он вообще быть уместно поблагодарить его с доставкой ужин в свой офис, скажем. Я чувствую, что простая словесная благодарность не достаточно на данный момент, но потом, атмосфера официальности по-прежнему существует на уровне университета связи. Каковы его идеи на этот счет? Если отправить его изысканным ужином не следует, особенно без предварительного обсуждения этого с ним, что это еще один способ отблагодарить профессора, который будет считаться "формально соответствующие"?

+198
Abdul Nadeem 6 авг. 2017 г., 0:14:51

Как и большинство ссылающихся на вопросы, вы должны рассмотреть то, что вы в зависимости от них. Если это дело "дополнительные сведения о предыдущих эксперимента", тезис, скорее всего, перейдет в гораздо более подробно, чем бумага и лучшей вы, вероятно, получите. Если это "так-и-так, доказано, что..." вы должны действительно быть искали что-то рецензирование. Большинстве случаев ляжет между ними, и затем вы должны использовать ваше суждение, и будет ясно, что вы ссылаетесь на.

+161
bodul shaik 18 июн. 2012 г., 7:36:00

Я бы сказал, что вы должны действительно сосредоточиться на получении языковой предпосылкой результат и двигаться дальше с исследовательской позиции, что вы так долго гонялся. Я уверен, что он не единственный советник, который разделяет ваш исследовательский интерес в школе вы претендуете на.

+139
hendry 1 авг. 2014 г., 17:48:10

На мой взгляд, ничего нового не озвучиваются. Небольшие результаты не престиж-лы публикуемые достаточно, вот и все.

Поэтому, если вы хотите опубликовать этот результат, найти место достаточно мал, для него и представить. Другой вопрос, однако, если ваш советник говорит, что вы должны ждать, вы должны лучше подождать.

Это может быть, а именно, что, комбинируя этот результат с незначительным дальнейшего развития, можно серьезно поднять свой "престиж", то есть возможность, что он будет принят в более широком или более важное место. Консультанты обычно знают этот материал лучше, чем аспиранты.


Чтобы дать вам пример. Я однажды играл с открытыми ключами PGP и нашли способ визуализировать их в качестве приятного изображения. После исследования литературы, я обнаружил, что никто не сделал такого раньше. Итак, это был новый научный результат, но не очень озвучиваются, как и ваш вопрос. Тогда я подумал немного больше, какие свойства моей визуализации. Я нашел в SHA1 данные столкновения, применил моя визуализация, и увидел, что я могу сказать два файла с одинаковыми хэш-только с моим подходом. Теперь, это довольно большой. (Но мало работы для меня.)

Я посмотрел вокруг, где ее опубликовать (визуализация или безопасности), успешно приземлился на визуальный компьютер.

enter image description here enter image description here

+135
America De los Reyes 10 июл. 2016 г., 18:55:18

Я хочу сослаться на документ с этого года, кто Всемирной ассамблеи здравоохранения. Этот документ можно найти, кликнув на "основные документы" на своей странице и выбрав документ с названием А71/21 (улучшается доступ к ассистивным технологиям).

Я хотел бы использовать ссылки в IEEE, так что я бы сделал это так:

Всемирная организация здравоохранения (ВОЗ). 2018. Улучшение доступа к вспомогательным технологиям (А71/21). Семьдесят первая Всемирная ассамблея здравоохранения, Всемирная Организация Здравоохранения, Женева. В наличии: http://apps.who.int/gb/ebwha/pdf_files/WHA71/A71_21-en.pdf. [Дата Обращения: 03-Декабря-2018]

Является ли это допустимым?

Спасибо!

+75
Ahmad Zeeshan 25 дек. 2011 г., 23:33:08

Для меня управление временем сводится к указав время, в организованном порядке. То, что я большинство узнала об этом, будучи аспирантом, чтобы отслеживать, сколько времени я указав с помощью электронных таблиц. Я отслеживать задачу, время в, тайм-аут, детали, а также сохранить список todo. Это помогает мне убедиться, что я положить в достаточно времени и управление задачами. Я поставил себе цель за сколько часов это займет и соответствовать или превышать это.

Как пример, я не один из моих комплексные экзамены и пересдать. Я изложил весь материал, установить недельное расписание, где я работал 30 часов в неделю в течение месяца подряд, что было, когда следующий тест был, и застрял в ней. Я конкретно каждый день/неделю задачи, которые необходимо завершить и знал, что если я трачу свое время, я смог бы выполнить задачу вовремя.

Есть необычные приложения для этого, но у меня не было много удачи с ними. Я найти простую электронную таблицу, как я изложил выше-это замечательно, и позволяет мне видеть мой прогресс, как я иду. Я обычно очень хорошо быть на время для проектов, но заметил в магистратуру список задач скапливается совсем немного и неожиданно.

+64
Ademir Nuno 1 июл. 2018 г., 10:43:36

Университет приостановил вас, который является сигналом, что он по-прежнему хотел, чтобы вы как студент после отбытия дисквалификации. (Если это не так, вы бы выслали.) Поэтому, по возвращении, этот профессор (и любой другой профессор) имеет те же профессиональные обязанности по отношению к вам, что она хотела бы, чтобы любой другой студент: чтобы принять вас в своих классах, чтобы относиться к вам с вежливостью и уважением, чтобы помочь вам усвоить материал, на класс вы достаточно на основе вашей работы и стандарты курса. Возможно, что ваши задания могут столкнуться с дополнительной проверке на плагиат, но надеюсь, что не имеет значения, поскольку вы не собираетесь сделать это снова.

Вполне возможно, что отношения могут быть натянутыми между вами, но я думаю, что это может быть на вашей стороне, чем ее. Говоря за себя, я, конечно, найти его разочарование, когда студент Читы, но это не так, если я собираюсь объявить личную вендетту против них и бурлить от ярости каждый раз, когда я пройти с ними в зал. Это было бы непрофессионально, и не стоит эмоциональную энергию в любом случае. Мы идем через дисциплинарный процесс, я надеюсь, что они выучат урок, и он вернулся к своим обычным делам. Если они способны все перевернуть и показать подлинный интерес и приверженность к учебе, для меня это в конечном счете поднимает настроение.

Поэтому если вы хотите занять своего класса в более поздние сроки, все это означает. Вы можете найти полезным поговорить с ней первым: оставьте свой сожаление по поводу инцидента, а также ваш постоянный интерес к вашей теме и в завершения вашей степени. Я думаю, что это очень вероятно, это поможет прояснить для вас обоих. Было бы разумно для вас, чтобы быть очень усердным по поводу цитат, со ссылкой на источники и т. д., и проконсультироваться профессора если у вас есть малейшее сомнение о возможности возникновения подобных проблем.

Может, она не пригласит вас на ужин, и она, вероятно, не лучший человек, чтобы написать вам рекомендательное письмо. (Даже если ты будешь на более выгодных условиях, на что я очень надеюсь, что она все еще может чувствовать это своим долгом упомянуть инцидент обман в любом письме она пишет, что, вероятно, не хорошо для вас.) Но я не вижу никаких причин вы не можете иметь тот же базовый образовательный опыт, как и любой другой студент.

+51
Jiri Klouda 27 апр. 2015 г., 20:23:49

Хм, я не хочу быть грубым, но это похоже на довольно странный вопрос. Это все равно что сказать, "профессор настаивает на том, что мы работаем от X. учебник, но я бы предпочел использовать Я. учебник" может быть, вы могли бы сделать хорошее дело, что y-это лучший учебник. Но если класс собирается быть последовательной, все студенты должны работать из того же учебника.

Если бы все пользовались другой диалект SQL, то профессора были бы обсуждены все различные диалекты в каждом классе. Не только проф должны знать все диалекты и все различия, но ему придется взять время, чтобы постоянно обсуждать эти различия, а не концентрироваться на основных моментах. Для студентов, которые уже хорошо знакомы с SQL, обсуждая различия между разными диалектами могут быть интересны и полезны. Но если точка класса учить SQL, такие отступления не только быть обузой на профессора, но и на студентов. Студенты будут разбирать, что диалект-это он сейчас о чем? Относится ли это ко мне или это одна я не использую? Уровень сложности можно было бы значительно умножить.

И как бы он класс задания? Он должен иметь все эти различные диалекты, установленных на его компьютере? И следить за тем, какие школьник с помощью которой наречие и быть уверены, чтобы проверить с правильным?

Что, если кто-то сказал: "Я не хочу использовать SQL вообще. Я хочу использовать Монго"?

Что, если кто-то сказал: "Я не хочу узнать о базах данных. Я хочу узнать о написании плоские файлы"?

Что, если кто-то сказал: "Я не хочу узнать о базах данных. Я хочу узнать о французской революции"?

Где будет этот конец?

+49
PietyStrikes 12 окт. 2013 г., 18:32:19

Worldcat.org даст вам эту информацию. Поиск журнала по названию, щелкните по нему в результатах поиска, и посмотри в разделе "найти копию в интернете".

Например, "международное строительное обозрение законов" представляется доступен в двух цифровых библиотек: Worldcat screenshot

+41
NileshChauhan 8 июл. 2013 г., 5:42:00

Есть группа, что я был заинтересован в, Потому что мы разделяем некоторые из научных интересов и из-за очень изобретательный подход, используемый его пи. В последнее время, они опубликовали документ, в точно такой же сфере я работаю (но с разными моделями объектов).

Я чувствую, что действительно хотят, чтобы среагировать, и у меня есть некоторые соображения по поводу их результатов, параллели с нашей работы, идеи для будущих исследований и т. д. Однако, я не активно применяем на пост-док, и я не есть какие-либо конкретные (то есть, финансовая поддержка) предложения для сотрудничества. Однако, я хотел бы получить начался разговор, в идеале, ведущих к какой-то общий проект. Это не типичный холодные звонки, с

  1. в публикации цитируются труды мои группы,
  2. Я встречался с Пи на конференции и имел краткую беседу, и
  3. Я учился вместе с двумя из его постдоков на практический курс.

Мы разделены океаном, поэтому общение будет по электронной почте какой-то такой.

Так, как я должен подойти? Электронной почте, комментируя на Flickr, пишу прежде всего для тех постдоков (хотя они не были вовлечены в этот конкретный мир исследований)? В частности, как я могу сформулировать заключение "так, что" часть письма?

+26
Piotr Klimczak 2 окт. 2011 г., 0:46:46

Показать вопросы с тегом