Низкий рейтинг университета с фондом против неуверенный возможность на более высоком рейтинге одного

Два года назад я закончил свою степень бакалавра с высшей наградой рейтинга 1-го класса в области электротехники, кафедра вычислительной техники в университете в Египте. С тех пор я работал ассистентом на этой же кафедре. Я ищу, чтобы преследовать свою степень магистра в престижный вуз и поэтому я подал заявление на MSC в 12 университетах. Я был в состоянии получить допуск(без финансирования) в четырех из них(среди них был Карнеги-Меллона и Университета штата Мичиган в городе Энн-Арбор). Между тем, один мой друг помог мне получить исследование как позиции в низком рейтинге университета в США (порядка 160 согласно новостям США в рейтинге). В низком рейтинге университета, я должен интенсивно работать (директор лаборатории требуются студенты на работу по воскресеньям!) на поле это не моя основная сфера интересов. Кроме того, он , этот консультант, ожидает от меня продолжения моей докторской с ним и моими друзьями в этой лаборатории сообщил мне, что он не даст рекомендательное письмо, если я хочу оставить свою лабораторию позже. Однако, я снимаю для повышения рейтинга университета кандидат.

Вы мне посоветуете, чтобы перейти на низкий рейтинг университета с этим советником, а затем снимать на более высокий кандидат? Или подождать и снова применять для других университетов для моего КБМ?

Кроме того, это нормально, чтобы изменить мое поле интереса после окончания КБМ? это будет предел моих приспособленцы для доктор моя основная сфера интересов?

Наконец, насколько важным является рекомендательное письмо советника магистров при поступлении в аспирантуру?

+703
firefrai 10 апр. 2011 г., 6:44:33
30 ответов

Это зависит от контекста. Вы должны соблюдать все политика выставления баллов у вас на месте. В будущем, вы можете иметь градуировку быть минимальные гарантии. Так что студент получит оценку не ниже, чем численный результат, но преподаватель оставляет за собой право переместить класса до третьей буквы, если его/ее профессиональное суждение требует.

Если он/она является звездной ученицей, вы можете объяснить ему/ей, что вы бы рад написать рекомендательное письмо для него в будущем. Что будет стоить гораздо больше, чем против+ в долгосрочной перспективе.

+986
Nancy Biss 03 февр. '09 в 4:24

Стин, Р. Грант. "Опровержение в научной литературе: доля исследований мошенничества растет?." Журнал медицинской этики (2010): Юмэ-2010. требования:

Многие опровержение загадочны, как на фактическое основание(основания) для ретракция; 8% для погашения по неустановленной причины, и до 18% отзывы были неоднозначные причины.

Как приходит свыше 25% втяжений не могут объяснить причину опровержение?

+977
4nashh 19 июн. 2011 г., 21:13:51
Другие ответы

Связанные вопросы


Похожие вопросы

Это не нормально работать на компанию бесплатно, и я бы просто ответил что-то вроде этого:

Дорогой Х,

Я рад знать, что моя кандидатская работа вызвала у вас интерес. Я могу предоставить более подробную информацию в разделе соответствующей контракта.

С уважением,

L222

Примечание: мы не знаем содержание электронной почты предприятия, и, как некоторые заметили, выше ответ может быть немного слишком резким, особенно если их отношения не так-то эксплуатации, как я предполагал. Более мягкий подход, который мне нравится, это то, что описано в ДАН Ромик ответ. Так как только вы можете читать электронную почту, я настоятельно рекомендую вам внимательно рассмотреть оба подхода, независимо от накопленных голосов.

+949
REDXIII 21 июл. 2015 г., 8:49:37

Я думаю, что сочетание знаний/компетенций в области тех исследований и доверие являются ключевыми.

Вы хотите, чтобы не показаться некомпетентным, чтобы держать свой первоначальный авторитет. Вы хотите, чтобы принести новые и интересные вещи в предмет исследования мотивировать и вдохновлять, что возможно только если один с достаточным знанием предмета.

В качестве примера: если задал вопрос, признаешь, что не знаешь, это лучше, чем БС - ки. Но зная ответ все-таки лучше.

Приведу пример лучше. Некоторые вещи допустимы и недосказанности. Но если прерывается, необходимо достаточно полномочий, чтобы сложить некоторые законы/ правила. Говорите громко и четко, чтобы привлекать внимание и иметь в задней части класса слышу не диктаторские.

Relatability может помочь. Спросить, как их день собирается и стремиться к естественной человеческие отношения больше, чем деловые отношения. Это может дать вам уважении, не "просят", чтобы им управлять.

Наконец, обратите внимание на их реакцию. Они обращают внимание или отвлекают? Они понимают и выполняют то, что вы говорите? Лучше думать о том, как вы оказались в похожей класса как старшекурсник студент.

+909
sagelga 13 сент. 2012 г., 17:49:36

Вам нужен наставник.

Рассмотрим ваши текущие переживания и подарки, как большие и мощные бензопилы. Вы можете найти некоторые немедленному удовлетворению по прорубанию просеки древесины в темпе, который вам нравится. Однако, вы можете сгореть, крушение бензопилу, снизить количество функционирующих конечностей и т. д. (Я не потерять конечности в качестве студентов, но я заболела школы в моей второй год и покинул его в третий. Если бы я заплатил, чтобы люди, которые были там, чтобы помочь мне больше внимания, моих предыдущих лет, возможно, была более удовлетворяющей.) Если вы даете себе дисциплину, чтобы справиться с рутинные и обыденные, а также время, чтобы получать удовольствие и работать на вещи, в которых вы преуспели, вы будете иметь что-то лучше, чем удивительной траектории: вы будете иметь жизнь терпеть и удовлетворение достижением. И вы все еще можете провести время делать дипломную работу.

Наставнику придется хорошо тебя знаю, чтобы сказать вам, что лучше для вас. (Команда наставников может быть лучше.) Я могу представить больше бедствий, чем успехи, если вы попробуете это без, по крайней мере, один. Кроме того, Интернет не может заменить наставника: такого рода решения жизни, в то время как ВЫ, могут извлечь выгоду из разговора лицом к лицу с теми, кто заинтересован в вашей личной, а также ваши академические успехи. Как прокомментировал в другом месте, вряд ли кого волнует, как быстро вы сделали что-то, как вы это сделали.

+897
recreater 26 авг. 2015 г., 3:02:37

Это звучит как плагиат, и если правда, будет то, что я бы что-то сделать. Ведь если профессор не приводит к примеру, трудно представить, что студенты не будут заниматься плагиатом либо.

Я мог бы поговорить с профессором во-первых, в противном случае я мог бы поговорить с начальником отдела.

+866
Alash 10 февр. 2016 г., 10:27:57

Этот вопрос базируется на нескольких ложных посылках, и это также приводит к ответу:

[...] студенты предпочитают использовать отмечает, что[так!] чистые, коротко и кратко

Это не верно для многих студентов. На самом деле, есть студенты, которые не любят суммировать текст и стиль учебника.

Это правда, что во время академической сессии, студент учится по конкретной теме, но он может забыть некоторые материалы, поэтому он должен учиться его снова несколько дней до экзамена. Изучая 500 страниц учебника несколько дней до экзаменов, практически невозможно [...]

Учебники оглавление и часто индексом, поэтому он не у всех получается, чтобы освежить на определенную тему с использованием 500 страниц учебника последнюю минуту (учитывая, что вы знаете контекст и некоторые словечки).

[...] вы можете посмотреть учебник для разъяснений, но большинство студентов действительно не сделать это.

Многие студенты используют эту возможность, на самом деле.

Если они борются с конкретной концепцией, они ходят в рабочее время инструктора и попросить разъяснений.

Некоторые приходят в рабочее время, кому-то нет. На моих курсах, приходят только очень мало учеников в рабочее время и большинство исследования с помощью других средств - по-видимому, некоторые читать учебник.

Учебники также есть много упражнений, поэтому, если любой ученик должен делать больше упражнений, они могут использует предписанные учебник, но я не видел ни одного студента, который это делает.

Выглядеть сложнее. Есть такие студенты, которые делают дополнительные упражнения.

Последний пункт: учебники используются преподавателями для создания своих курсов. Есть замечательные учебники для начальных курсов и преподаватели не хотят изобретать колесо (ну, хуже колеса, на самом деле). Если они полагаются на учебники для их приготовления, почему бы не рассказать школьникам, какие книги они использовали?

Я не знаю, если есть курсы, где вам действительно нужно купить учебник - вы можете просто решить, чтобы не купить его и может быть штраф. Я предпочитаю, чтобы объявить учебников, которые доступны в режиме онлайн посредством подписки моего университета и в библиотеке на бумажном носителе (по крайней мере один "постоянный/Копировать ссылку", что не могут быть заимствованы), так что студенты могут использовать книгу бесплатно.

+859
user2047688 22 июн. 2011 г., 10:21:42

Иногда бывают случаи в переписку по электронной почте с сотрудниками академии (профессоров и чиновников), в которой я не знаю, что является наилучшей практики. Я интересно, если есть какие-либо лучшие практики для следующих случаев:

Ответ на ответ: когда я прошу информацию по электронной почте, и ответ дает мне всю информацию, я хочу, я должен отправить по электронной почте, чтобы поблагодарить их, или это считается плохо, трудоемкий?

Как профессор отреагирует на такой ответ? А что о бюрократ (который, возможно, получает больше электронной почты)?

Если я спросил на стажировку и он дал мне отрицательный ответ, не отвечая на него грубо или нормально?

+856
user218244 3 апр. 2016 г., 16:32:31

Открытые образовательные ресурсы (ООР) являются растет в популярности в учреждениях высшего образования, как в колледжах и государство и местные органы власти стремятся преодолеть учебнику доступность и другие расходы, связанные с образованием.

Эти ресурсы рекламируются с положительными аспектами, в том числе:

  • ООР являются бесплатными для студентов.
  • Преподаватели могут редактировать ООР и делиться ими (творческие общие лицензия тип в) свободно.

Критические замечания включают:

  1. Потому что многие ООР создаются без какой-либо структуры финансирования, они не получают периодический содержание/изменения в коммерческих текстах. Следовательно, они могут быть ненадежными в качестве ресурса.
  2. Подрез коммерческих продуктов ОЭР и поэтому больно возможности трудоустройства для людей в издательской отрасли (авторы, редакторы и др.). Следовательно, финансовых затрат для принятия ООР, заплатили те, кто потеряет работу.
  3. Давления для использования ООР (от колледжей и местных органов власти) создает напряжение внутри кафедр, потому что это ограничивает академическую свободу. Таким образом, преподаватели могут использовать учебник, потому что он бесплатный, и не обязательно потому, что это хорошо.
  4. Клеймить авторов ООР в учебных заведениях от создания материалов и принятия их на рынок. Следовательно, авторы больше не могут чувствовать, что продажа своих текстов/материалов уместно, получая стыдно, что я не предлагаю отдать их работы.

Так...я хочу знать реальные затраты ООР по.

Во-первых, приведенный выше список правильных критику, и вы знаете о каких-либо доказательств, чтобы поддержать их?

  • Вредят публикации ООР рынках? Если это так, мы знаем, какие данные (цифры, примеры)?

  • У любого учреждения приняли предложение текст, только чтобы он стал непригодным из-за отсутствия редактирования внимание?

  • Какие преподаватели вынуждены использовать плохие ООР для того, чтобы сократить расходы? Они получают давления или клеймо для желающих использовать для оплаты, коммерческие тексты?

И...есть ли другие расходы, связанные с ООР не упомянутые выше? Обратите внимание, что я не утверждала как истину любой из вышеперечисленных положительных или критика-скорее, это вещи, которые я слышал в разговоре с другими инструкторами.

Спасибо заранее за вашу помощь здесь.

+820
user1726954 22 янв. 2019 г., 15:32:26

Насколько я понимаю ситуацию, ты написал МС диссертацию и теперь вы продлить его для публикации.

Авторство. Вы написали свой МС диссертацию под руководством своего прежнего опекуна, таким образом, ваш предыдущий консультант должен быть соавтором каких-либо документов, связанных с вашим MS диссертации, в том числе и этот. Текущее расширение пишется под руководством своего нынешнего советника, таким образом, ваш нынешний советник должен быть соавтором тоже. (Я предполагал, как руководители обеспечивают достаточный вклад в заслуги соавторстве.) Смотрите также когда должен руководитель быть автором? В резюме, ваш нынешний советник, ваш предыдущий советник и вы должны быть соавторами. (Автор заказ зависит от вашей дисциплины.)

Ассоциации. Как решать jvb, каждый автор должен быть связан с их текущей институт, т. е. вы и ваш нынешний советник должен перечислить ваш текущий института, и ваш предыдущий консультант должен перечислить свои предыдущие института. Я расширю ответ jvb добавить: вы могли бы признать, что "работа была проведена в части". В качестве альтернативы, вы могли бы сказать, что "предварительные результаты появились в 'с МС тезис".

+815
osxconor 12 июн. 2016 г., 19:46:15

Ваш договор должен включать какой-то официальный отпуск. Не так ли?

Таким образом, это должно быть ваше право брать эти дни, и ваш руководитель не сможет сказать нет, если это не мешает вашей работы, такие как лекции, лабораторные графики, ...

Но все равно приятно держать его прохладно и вежливо попросить, лучше в лицо.

+809
holmeschiu16 17 июл. 2017 г., 3:02:51

Редактор будет принимать окончательное решение, а не рецензентов. Часто вам придет сообщение (по электронной почте или на сайте представление журнала) от редакции, которая обобщает замечания рецензента и либо отвергает бумаги или обращается за исправленной рукописи. Иногда в ней указывается "незначительное изменение" или "серьезному пересмотру". Пока что сообщение не сходу отвергаете свою газету, а редактор хочет продолжать рассматривать вашу рукопись для публикации, и вы должны представить пересмотренную рукопись.

Даже если вы решите подать в другой журнал, то вы должны раскрыть, является ли документ ранее был представлен в другом месте. Таким образом, второй журнал можете связаться с Первом журнале для замечаний рецензента. Таким образом, негативные замечания рецензента будет вроде "за тобой" независимо от того, где вы пытаетесь опубликовать этот документ.

Лучше всего придерживаться первого журнала-большинство журналов, которые не сходу отвергаете документ после первого раунда обзоров в конечном итоге принять документ после замечаний рецензента не будут должным образом рассмотрены.

+789
Ishan Marikar 28 июл. 2015 г., 3:18:14

Я работаю в компании, которая хочет, чтобы я сделала исследования, связанные с использованием какой-то технологии. Исследования (которое будет опубликовано) требует, чтобы я использовать часть оборудования, которое использует эту технологию. Компания требует, чтобы я сделать все анализы и эксперименты для достижения цели, без упоминания имени, используемого оборудования, которое является важной частью исследования.

Стоит ли упоминать оборудования без ссылки на имя аппаратных?

Я использовал много ресурсов, связанных с этим куском железа, и я не смогу упомянуть их в списке литературы. Законно ли это?

Это влияет на достоверность исследования?

Что делают ученые в такой ситуации?

По вашему опыту есть ли обойти?

+787
Pudi 29 нояб. 2019 г., 9:56:10

Мое имя довольно часто, но по-испански это подчеркивается.

Я видел людей, сохраняя их имена бывают и люди, которые не. Интересно, есть ли официальные рекомендации по этому вопросу.

+769
Diaulas Castro 10 окт. 2016 г., 19:03:02

Какие приемы/процедуры вы используете?

Я особенно с нетерпением жду царя Соломона резать ребенка пополам типа творческих решений. Возможно ПИ может попросить студента, чтобы выполнить невыполнимое задание и посмотреть, как долго это займет, прежде чем студент говорит, что он/она думает, что это невозможно.

Вы обдумываете начать долгосрочные, интенсивные профессиональные отношения с этим человеком. "Хитрости", как это нечестно. Непорядочность-это не лучший способ начинать такие отношения.

Ситуация похожа на обычное собеседование. На собеседовании, это не просто работодатель, который судит кандидата. Кандидат также судить, был ли работодатель, кого они хотят работать. Манипулятивные методы собеседования мигающий красный свет говорит кандидат, что это не работодатель, который уважает своих сотрудников.

Другое дело, что при приеме на работу кандидат ищет работодателя, который будет поддерживать его в долгосрочной перспективе профессионального роста, а не рассматривать его как рабочую силу товаром, который должен быть продуктивным с самого первого дня. Это особенно важно для студента приступая к работе в докторантуру; причина университетов утверждают, что студенты не являются сотрудниками заключается в том, что они должны быть сосредоточены на обучении, а не на действующий в качестве дешевой рабочей силы.

В обычном случае, когда студент делает поворот в вашей группе, это возможность для каждого из вас, чтобы увидеть, если вы хорошо подходят для другого. Это предназначается, чтобы быть опыт, который помогает студенту, чтобы учиться и расти, не один, который производит много исследований. Часть того, что университет платит вам, чтобы сделать, это предоставить такие возможности для этих студентов, чтобы учиться и расти. Если к концу вращения, студент показал отсутствие способностей, то ты оказывал услугу вам заплатили, чтобы обеспечить.

+739
Tito Stark 29 сент. 2014 г., 19:41:45

Главная дилемма заключается в том, что домашнее задание-это часть марки, поэтому вы должны готовить новую каждый семестр.

Я решил это для моего курса программирования в радикальной форме (после борьбы с подобной проблемой несколько лет): я сделала все домашнее задание необязательно, а только экзамены рассчитывать. Мне сделать это очень ясно, что студенты не удастся, если они не делайте упражнения (и некоторые докажет мою правоту, каждый год, который является мотивирующим для остальных). Студенты получают обратную связь на свои предложения, и они могут даже представить изменения. Я, используя результаты домашнего задания (анонимно) на поле, где я обсуждаю общие ошибки и лучшие практики.

Что я сделал вместо этого-построение зависимостей в нашем курсе сайт управления (в нашем случае на основе системы Moodle): студенты только получают доступ к следующим главам, если они хотя бы представляют обязательные (минимальные) упражнения. Да, они могут подать хрень, но трудно оценивать каждое представление очень мало времени, поэтому я готов принять эту лазейку, и, по крайней мере, до тех пор, пока студенты не пользовались этой опцией.

Вторая вещь, которую я делаю, есть три живых сессий программирования, где студентам приходится решать маленькие задачи (в общем-то достаточно простые упражнения) без подключения к интернету. Вы должны пройти все три из них. Поскольку это происходит в течение семестра, они получают обратную связь о своих успехах довольно рано. Каждый тест может быть повторен один раз в течение семестра.

Сочетание thoses мер приводит к высоким показателям участия и у людей нет больше мотивации к копию решения, поскольку они не имеют от этого никакой выгоды.

+639
JBaldridge 25 авг. 2016 г., 7:44:55

Множество мелких (и даже некоторых крупных) научные учреждения могут не иметь ресурсов, посвященных будучи знакомым с различными методами оценивания и оценки, используемые зарубежными школами. В этих случаях они требуют применения студент нести дополнительные усилия и расходы, имеющие эксперт в таких вопросах рассмотрения стенограммы, а затем перевести материал в отчет, что институт может постичь. Они, наверное, есть критерии по каким экспертом они считают приемлемыми-возможно, какая-то сертификация ? - но это всегда в интересах студента тщательно подбирать специалиста, который не только удовлетворяет критериям, но кто действительно понимает, что иностранная школа бизнеса (включая любые общие культурные практики, такие как де-факто младших классов для девушек).

+606
Loulou 4 нояб. 2014 г., 3:18:45

По моему опыту, те, кто хотел бы оценить путем подсчета рады подсчета цитирований и рассчитывать публикаций. Таким образом, в их глазах вы, как правило, лучше с более публикаций, вне зависимости от индексы цитирования.

С другой стороны (по крайней мере в моей области прикладной математики), когда оценка делается на самом деле, глядя на ваши успехи на работе (и то, что другие в вашем подполе говорят об этом), документы, которые редко упоминаются еще может быть очень важно, если они высоко ценятся. Например, возможно вы решали важной открытой проблемой так же основательно, как бы оставляют мало места для последующей работы -- такая бумага может быть сочтено очень важным, но не часто упоминается, кроме как в комментарии.

+575
RiZKiT 25 июл. 2018 г., 10:32:51

Что является лучшим способом, чтобы узнать текущие исследователь принадлежность? Допустим я знаю имя и поле, но не более того.

Поиск Google, кажется, самый очевидный подход, но, к сожалению, сотрудники вузов или научно-исследовательских групп страниц, которые часто кажутся довольно плохом состоянии, и это не редкость, что кто-то котируются, даже если они оставили больше, чем год назад.

Молодым исследователям особенно трудно отследить, поскольку они часто имеют меньше "присутствие" на веб-страницах института и, скорее всего, будут двигаться относительно часто.

+484
ANSHUL DAWAR 6 сент. 2012 г., 3:48:40

Даже если ваш отдел не позволяет "степлер" тезис, вполне разумно ожидать, что вы сможете свободно использовать этот материал в диссертацию. В целом, я ожидаю, что вы должны включать в себя заявление авторских прав, по форме похож на шланг, что бы были вы, чтобы скопировать весь документ сразу.

Для прикрытия от обвинений в плагиате, я бы просто признать что-то вроде "некоторые пассажи были дословными цитатами из следующих источников:" и перечислить их. Также, Когда вы повторно использовать цифры, я бы включать "печатается с разрешения" тега.

Наконец, попросите вашего консультанта или других членов вашего отдела для руководства! Поскольку вы не единственный человек подвержен этому ограничению, они прошли через эту ситуацию, и можем предоставить вам информацию о том, как бывшие студенты отнеслись к этому вопросу.

+478
user52366 16 янв. 2018 г., 3:35:51

В конечном итоге, нет, вы не можете. Нет инфраструктуры, чтобы сказать: "я хочу получить один Дой для XYZ произвольный URL-адрес".

Дойс для большинства научных публикаций выдаются путем перекрестных ссылок. Забыть не назначать Дойс напрямую, но делегировать членов или их представителей. Члены, которые, как правило, издатели, платить сбор в центральной консорциума, и согласиться выдать Дойс на основе фиксированного набора правил.

Как вы можете видеть из этих правил, общий смысл членства "организаций, выдающих Дойс за вещи, которые они контролируют". Пока нет явного запрета на назначение Дойс для стороннего материала (что меня удивило!), точки 4 идет довольно близко:

  1. Члены обязаны поддерживать метаданные и URL-адреса, связанные со всеми зарегистрированными Дойс.

Существует также общий запрет на 'дублирование' работ, в том числе препринты:

  1. Забыть регистрирует только Дойс для окончательных работ (или версий записи, если официально не опубликованы), но не для дублирования работы, как определено в дополнение ко всему глоссарий. Это означает, что только оригинальные научные материалы, по которым нет фактических Дой во время представления, и не ожидал дублирования в будущем, приемлемым для Crossref Регистрация Дой. Забыть не допускает несколько Дойс, чтобы быть отнесены к определенным взаимосвязанных версий произведения, и, следовательно, не поддерживает назначение Дойс предварительно печатает или печатает окончательных работ или персональная версия или архивированную копию окончательных работ. По тем же причинам, материалы для дублирования Дой которое можно разумно предвидеть, такие как авторы первоначального проекта работы готовятся к публикации, не являются приемлемыми для Crossref Регистрация Дой.

Поставив их вместе, вполне вероятно, что сроки забыть бы предотвратить членом соглашаясь на выдачу Дой для (потенциально дублирующих друг друга) работать где-то вне их контроля.

Таким образом, вы могли бы получить Дой от кого-то еще, за пределами забыть? Наверное, нет. Дойс выдаются только через центральные органы (например, забыть, DataCite). Они довольно четко определенных областях деятельности (например DataCite не проблема Дойс для публикации) и, насколько мне известно, не предлагают "Дой для произвольного URL-адреса" служба.

+377
Christine Noonan 2 мар. 2017 г., 7:29:57

Я ученик десятого класса в школе и я увлечены мои исследования в области вычислительной нейронауки. Я в уникальной ситуации, и мне интересно, должен ли я оставить десятом классе в начале этого года, чтобы принять исследовательской позиции на протяжении четырех месяцев в ведущем вузе.

Я глубокий мыслитель, и я глубоко несчастна, потому что мой нынешний образовательная среда не является интеллектуально стимулирующей, ориентированной на рост, и я боюсь, что мне не войти в свой потенциал. Из-за этого, я буду окончания средней школы в следующем году и надеялся, что к участию в выездной программе учащихся в близлежащем колледже. Я не думаю, что не будучи в гимназии традиционно станут помехой для своего колледжа; наоборот, я думаю, что я делаю вне школы повысят свою кандидатуру.

Я тут недавно предложили стажеров-установки в лаборатории по адресу: Корнелл, Принстон, Оксфорд и Нью-Йорк. Если бы я хотел присутствовать на любой из них я должен уходить из школы в начале этого года.

Это уникальная возможность, которая приведет меня к новым и невероятных местах, и я не хочу позволить моему школьному обучению вмешиваться в мое образование. Я уверен окончания школы-это правильный выбор. Конечно есть соображения, но я принял их во внимание; я не боюсь быть нетрадиционным.

Просто чтобы быть ясно, я задаюсь вопросом, должен ли я оставить за последние два месяца из десятого класса. Во-вторых, я собираюсь посетить выездную программу студентов в одном из университетов "Лиги Плюща" в следующем году, который предназначен для студентов высших учебных заведений для участия в Вместо традиционных УГ.

Есть ли другие преимущества или возможные подводные камни, я должен быть с учетом?

Редактировать: спасибо всем за рекомендации, которые помогают мне увидеть ситуацию более четко.

+368
Jian Zhang 24 июн. 2016 г., 0:38:40

Я согласен с вашим выводом, что это приемлемая стратегия, когда человек доволен соотношение риска и вознаграждения. Мой научный руководитель всегда поощряет своих студентов, чтобы не сделать обзор литературы, но вместо того, чтобы работать на конкретной проблеме. Некоторым студентам нравится такой подход, другим не нравится и ушла в другое место в течение нескольких месяцев и до сих пор очень хорошо в своих исследованиях. Я лично был в нерешительности.

Очевидная награда такого подхода заключается в том, что вы можете быть в состоянии опубликовать что-то интересное в течение года от начала докторантуры. С другой стороны, вы можете в конечном итоге с отрицательным результатом, что не могут быть опубликованы и, таким образом, вы можете решить, чтобы изменить тему.

Потратив год на обзоре литературы может показаться пустой тратой времени, однако он действительно может помочь в процессе построения общего понимания области и повысить уверенность в себе и возможность обсудить с более опытными людьми.

+308
N Petrov 30 июл. 2019 г., 10:41:56

Люди часто возмущаются нежелательную обратную связь, потому что человек, дающий не признать, что по-настоящему чуткой обратной связи требует усилий со стороны человека, дающего его. Конструктивная обратная связь должна дать путь для человека, чтобы исправить проблему.

Я хотел бы попробовать эту стратегию: покупку освоить американский акцент для этого человека, и сделать красивую надпись:

Я действительно наслаждался своей недавней презентации, и я чувствовал уныние, что я не смог многое понять. Ваше исследование имеет отношение к шахте, и принципиально важно, поэтому я надеялся, что мы сможем найти способ, чтобы улучшить связь. Я доступен в любое время, чтобы помочь вам с американское произношение и акцент-Если вам так хочется.

Подписать его с вашим реальным именем.

Если на самом деле вам наплевать учиться у этого человека, то оставить этот вопрос в покое.

+303
Alon Kogan 7 июн. 2011 г., 3:16:23

В настоящее время я работаю ассистентом на кафедре математики в моем университете. Моя работа состоит из сидя по 20 часов в неделю в офисе, к которым студенты приходят с сомнениями относительно всех основных математических курсов.

Сегодня, например, я решал лимит в классе, полном технических первокурсников. После того, как я ее решал, я проверил ответ на вольфрам в присутствии студентов и я рекомендовал сайт, а также другие полезные сайты, такие как Десмос, или Хан Академии.

Мои запоздалые мысли были: "что, если они начнут его использовать, когда они не должны? (т. е. экзамены и такие)". Действия рекомендовать такой сайт несут никакой моральной следствие?

+268
jhonsocool 1 мая 2014 г., 15:05:33

Я думаю, что вы правильно хотите избежать PP или аналогичный. Слайды могут помочь презентации, но и может привести к ужасам, таких как ведущий, стоя спиной к аудитории чтение текста на слайдах.

У меня есть ряд мыслей, основываясь на собственном опыте на протяжении многих лет публичных выступлений с и без слайды:

Если у вас нет горки, то внимание зрителей будет на вас. Насколько вы уверены, что вы можете держать их внимание? Какой голос нравится? Вы можете модулировать его поменять тон? У вас есть какие-либо словесные тики, что они найдут раздражает? Вы могли практиковать перед надежного друга, который должен быть честным с вами о таких вещах.

Вы должны избегать чтения вслух по бумажке. Отмечает, что лишь заголовки хороши. Если вы можете обойтись без замечания, что было бы здорово.

Если вы используете флипчарт тогда старайтесь не класть слишком много, или еще какие-нибудь слова на нем: просто визуальные образы. Если вы перешлете документ заранее, вы думаете, они будут читать его перед презентацией? Если это не так, то они будут иметь свои головы значение, когда вы хотите, чтобы они глядя на вас и внимательно слушает.

Удачи.

+241
Param Singh 26 мар. 2017 г., 13:22:51

Я собираюсь отличаются от Дилворт ответ немного. Хотя я бы не сказал, что диплом из Ирана является недействительным на учебу в США, будучи гражданином Ирана в текущем политическом климате 2016 представляет значительные трудности для изучения во многих других странах мира. Заявители из Ирана сталкиваются повышенного внимания и существенных задержек при оформлении виз; в некоторых дисциплинах, таких как ядерная энергетика, может быть даже невозможно. Кроме того, этот процесс очень возможно устанавливать дополнительные оформления документов и прочей бюрократической нагрузки на наем преподавателей и учреждений. Следовательно, многие преподаватели выбирают для борьбы с этими препятствиями, просто исключив все иранские кандидаты с рассмотрения.

+197
bright 24 июл. 2015 г., 23:15:50

Стандартная ситуация в исследовательских университетах США для университета, чтобы оплатить один семестр зарплату на год академического отпуска, и преподаватели, как правило, принимают этот отпуск в другом университете или исследовательской лаборатории, где есть четкое представление о том, как финансировать отпуск.

Мне интересно знать, будет ли кто-нибудь имеет опыт о том, как (этически) фонд творческого отрасли. В частности:

  • Можно ли работать полный рабочий день в положение в отрасли? Если это так, вы получите половину-платить? Полтора часа?
  • Что (этические) обязательств Вы имеете текущим грантам (скажем, от Национального научного фонда) за такой субботний год?
  • Что (этические) обязательств Вы имеете отношение к университету, который платит семестр зарплату?
+149
Chastity1972 19 июл. 2015 г., 21:10:42

По данным этого сайта, когда вы используете АПА справочник стиль, если источник имеет 3-5 авторов, все авторы должны быть упомянуты в первом в тексте цитата, а только первого автора должны быть указаны в последующей цитате. Это "последующее" относится ко всей работе или только текущей главы или раздела?

Я пишу магистерскую диссертацию.

+131
Jack Mariani 2 авг. 2017 г., 8:49:02

Мое понимание заключается в том, что магистры и аспиранты часто нуждаются в та-даже если они уже ассистенты профессора.

Я первый год студентов, которые проходили курсы в значительной степени та-связанных в прошлом семестре. У меня сложилось впечатление, что мой Тас (о, они были полезны людям) на самом деле не сделать многое из тайн. Работа просто покрывает часть своих расходов и их обучение.

Конечно, вы можете узнать немного об обучении других, но я сомневаюсь, что вы можете многому научиться через три недели сделать это. Многие пользователи на этом сайте когда-то были или Тас. Согласны ли вы с моей точкой зрения?

Если тайн действительно необходимое зло, существуют более эффективные способы финансирования вашего образования?

+83
Frankrd3 3 мая 2011 г., 2:22:17

Показать вопросы с тегом