Может ли преподаватель студентов основан на том, что она "помнит" не правильная запись?

Я был несправедливо отнесенных к классу сообщения. Я участвовал больше, чем некоторые студенты еще профессор сказала, что не помните, как я говорил в классе. Я спросил ее, если она имеет какие-либо записи о том, что и она сказала, что это будет трудно для нее, чтобы записать, если все говорит

Некоторые из студентов, которые были менее активны, давали более высокие оценки, чем те, кто были более активны, это несовместимо. Там были 23 учащихся в классе и 13 класса в целом. К концу класса, она не могла даже вспомнить имена и лица всех и каждого. Как я должен подойти к этому?

+747
David Filiatrault 13 нояб. 2013 г., 2:16:39
38 ответов

Как сказал Массимо Ortolano, авторы не непосредственно определять цены на свои книги. Издатель делает, и авторы не имеют прямого контроля над ценой (возможно, автор может договориться о цене перед подписанием договора, однако).

Что сказал, Вы в любом случае можете спросить у профессора, чтобы помочь вам приобрести (относительно) дешевой копией книги. Вот несколько способов он может это сделать:

  • Он может дать вам более ранней версии. В зависимости от того, сколько раньше он, текст может быть в значительной степени то же самое. Опасность этого заключается в том, что, препринте, вероятно, не будет в печатном виде, и если он дает вам электронной копией, то он может также повредить продажам книги. Конкретно прошу за это может поставить его в трудное положение.
  • Он может иметь некоторые бесплатные копии оставил. Книжные контракты я видел, как правило, заявляют, что издатель предоставит автору бесплатный тираж книги после его публикации. Они могут варьироваться от нескольких (~5) Много (~20). Возможно, профессор уже немного осталось.
  • Там также хороший шанс, что профессор пожертвовали некоторые из его бесплатные копии вашей библиотеки, или библиотеки уже приобрели несколько экземпляров книги (это написал один из их ученых; естественно, они будут покупать). Вы можете проверить с ними.
  • Наконец, преподаватель может приобрести некоторые экземпляры за дешево. Опять же, книжные контракты я видел, обычно говорят, что если вы автор книги для издателя, вы получаете возможность приобрести как дополнительные копии вашей собственной книги а также другие книги в коллекции издателя на существенную скидку (~30%).
+984
user7998 03 февр. '09 в 4:24

Главный вопрос вот какой постдокторских Саша должен назначить. У Саши есть конкретный проект / задачу, которую они ожидают Фредди до ручки? В этом отношении это negotiatable?

  • Если Саша имеет очень конкретную задачу в виду, что в значительной степени ООН-negotiatable (например, из-за жестких обязательств перед финансирующим учреждением, или потому что есть конкретные исследования, что Саша действительно хочет сделать), и Фредди считает, что им не сможем на самом деле сделать это, то они только настраиваете себя на неудачу при получении постдока. Следствие, вероятно, будет личный Фоллаут с Сашей и большим поражением в своей карьере. Никто не выигрывает здесь, и Фредди должны снижаться.
  • Если Саша является более гибким, и Фредди может делать что-то , что будет иметь важное значение для Саши исследовательской программы, вполне вероятно, что все будет ОК. Следствием в этом случае, вероятно, что проект получит адаптированный или переносится на другое лицо, и все будет хорошо. (или, по крайней мере, он имеет те же шансы работать нормально, чем любой другой постдок)

Учитывая, что Саша знает Фредди лично, и явно приглашал их применения, я предполагаю, что второй вариант более вероятен, чем первый, но откровенный разговор между Сашей и Фредди необходимо. Вполне возможно, что Саша не в курсе, что Фредди не хватает этих навыков, или что они переоценивают Фредди обучаемость необходимые навыки на месте, но так же возможно (действительно: что более вероятно), что Саша прекрасно понимает, что проект будет идти в другом направлении, нанимая Фредди, и они согласились с этим.

Многие ученые, которых я знаю (включая меня) больше волнует потенциального кандидата, чтобы делать хорошую науку в их общем поле, чем они наилучшим образом подходят для конкретного проекта. Другими словами: Я, как правило, достаточно нанять великого человека, который плохо подходит для конкретного проекта, чем средний человек, который отлично подходит. В конечном итоге, я больше заботятся о хороших статей написано в моей команде, чем то, что меня волнует тема того или иного проекта. Фредди должен выяснить, если это дело для Саши так же.

+879
fheudy 26 июл. 2016 г., 8:01:16
Другие ответы

Связанные вопросы


Похожие вопросы

Основываясь на моем опыте есть фактически три различных случая:

  1. А преподаватели (имеющие фонд от проекта с компанией или государственного гранта или какого-то другого источника) объявляет о том, что есть ученая степень, должность(ы) в наличии. Тему вы собираетесь работать на определяется. Те, кто заинтересован, обращаться в преподавателем напрямую и он решает, какая(ие) выбрать. После приема вы станете студентом университета преподаватель, кафедры или университета нет ни в процессе приема. Этот метод обычно используется в Европе. Это похоже на ваш "случай 1". (Ваш ответ: Как я уже сказал это может быть из проекта с компанией, национальный исследовательский грант или других источников).
  2. Вуз или факультет в университете объявляет, что есть некоторое количество докторских должностей. Вы можете переписываться с некоторыми преподавателями и получить их одобрение, но в вуз или кафедра имеет последнее слово. т. е. вы можете получить одобрение преподавателя, но не быть допущенным в университет. В этом случае вы подаете заявление в вуз (или факультет) и они вроде заявителей на основе некоторых факторов, и признать тех, кто количество людей из верхней части списка, который они объявили. Например, если они объявлены 15 докторских должностей, то в топ-15 претендентов будет допущен. В этом случае обычно спрашивают у претендентов на переписку с преподавателями и получить их одобрение перед применением. Это похоже на ваш "случай 2". Этот метод обычно используется в Европе. (ваш ответ: емкость каждого преподавателя можно узнать по переписке с ними.)
  3. Нет никаких официальных заявлений от кафедры университета/. Университет утверждает новых студентов каждый семестр. Там нет ограничения на количество позиций. Заявитель соответствует с членом факультета, и после получения ее/его утверждение касается и университета(кафедры). Поскольку нет ограничения на количество студентов (в отличие от случая 2), почти все студенты, которые получают одобрение членов факультета, принимаются департаментом университета/. Этот метод обычно используется в Северной Америке.
+868
Olly John 19 апр. 2014 г., 2:46:26

Просто как примечание, которое не помещается в комментарий, использование единого представления широко распространено в Западной академии вне закона. Ученые-юристы в США, с другой стороны, должны стремиться множественного представления стратегии, где они делают покупки свои статьи для многих журналов одновременно. Там всякие трюкачество и политиканство, когда речь идет о поиске одного, чтобы опубликовать его, который я вижу как негативные для их издательской среде. Некоторые из их вопросов, вероятно, также связано с тем, что подавляющее большинство из юридических журналов, являются так называемые "комментарии законодательства", которые находятся в ведении и под ред. второй и третий год студенты без ввода факультет. Нет рецензирования или слепой (один или удвоить) комментарий.

Стандартное обвинение о этой модели является то, что статьи принимаются на основе авторской престиж не качество или правильность начиная с третьего курса студенты-юристы не являются специалистами и не могут оценить качество. Кроме того, зачастую утверждается, что авторы выбирают их место-на высокий престиж закона, что делает их предложение. Как таковых нет, есть некоторые конфронтации вокруг, кто предлагает, когда и как долго авторы должны принять. Как итог всего этого, множество представленных статей в престижных профессоров не готовы для публикации и требует большой работы со студенческими редакторами.

Если вы хотите узнать, что такое публикуют в таких условиях, существует множество блогов и литературы о состоянии юридической науки-издание. Я думаю, вы увидите, что после коллегиального обзора является волонтером и что принятие происходит после того, как проведены все отзывы, Отзывы высыхает. Я, конечно, не волонтер в среде, где я знал, что статья могла вытащили из журнала я рассмотрел, потому что она поступила на более престижную. Один-подача помогает предотвратить волонтер рецензирования модель разваливается.

+810
user27295 16 февр. 2016 г., 7:16:08

Почти все по его воле, и они также получают, чтобы определить, если они хотят "отпускать своих аспирантов".

Вот как это работает в США. Однако правильное поведение для руководителя иметь совместные рабочие отношения с аспирантами. Я думаю, что Германия похожа.

В Австралии, и я думаю, Канада, премии кандидат определяется внешним комитета. Члены комитета работают в других вузах. Это существенно снижает мощность руководителем.

Практики варьируются в зависимости от региона, и даже между университетами. Например, некоторые университеты требуют от комитета, чтобы утвердить докторскую диссертацию, с одним членом из другого отделения. В других университетах США комитет не имеет этого внешнего член как проверить. Как правило, комитет делает то, что руководитель рекомендует.

+753
Ishit Shah 18 авг. 2012 г., 7:22:13

Я согласен с предыдущим ответом, но есть несколько замечаний о связи между программированием и астрономией, и на общинном колледже маршрута.

Если вы хотели сделать платным, поддерживает научные исследования в области компьютерных наук, необходимо PhD, просто как бы сделать платным, поддерживает исследования в области астрономии. PhD-это самый простой способ, как научиться делать исследования и продемонстрировать, что вы можете сделать исследование. Программирование само по себе отличается тем, что это практический навык, в отличие от исследований.

После выхода на пенсию, я взял в колледже Латинской 101 курс просто ради удовольствия, и я добровольно с колледжа группы робототехники. Хорошая новость заключается в том, что вы будете иметь какие-то яркие, целеустремленные, сокурсников. Плохая новость заключается в том, что вас встретят несколько студентов, которые просто переживает движений, и не пытается узнать.

Вы можете найти некоторые из курсов, которые вы должны принять скучными, но вы, вероятно, более зрелым, чем сейчас, когда вы были в средней школе, так что вы должны лучше справляться. Стремимся сделать работу на гораздо более высоком уровне, чем это требовали за курс. Это поможет вам сосредоточиться, и вооружить вас для перехода к четырехлетняя школа.

+747
user1437464 16 июн. 2019 г., 3:14:20

Мне очень любопытно узнать, как двигатели цитирование работать на обе книги и электронные книги. Я предполагаю, что эти компьютерные системы (Скопус, веб-науки, Академия Google) принять библиографические данные статей, обзорных статей и книг, и каким-то образом получить уникальный идентификатор для каждой библиографической записи. Затем они связывают счетчик для каждого уникального идентификатора, и этот счетчик увеличивается на единицу каждый раз, когда приводятся цитаты. Я предполагаю, поскольку я не специалист. Но если это так, то, что происходит за книгу, как в бумажном, так и электронном варианте? Как это уникальный идентификатор созданного (это по ISBN или по Дой)?

+703
user90793 23 мая 2014 г., 16:23:36

В марте Хо в комментариях упоминалось, одним из важных факторов является удобочитаемость. Это верно как на уровне шрифтов и более широко в дизайне/структуре: если ваша самая важная цель, чтобы представить свои идеи, тогда стоит оптимизировать для удобства чтения и понимания. Незнание само по себе является препятствием, так что даже если ваш дизайн будет отличный, если широко принято, оно может оказаться уступает на практике.

Другой вопрос, демонстрируя членство в сообществе ученых. Выбирая нестандартные конструкции составляет объявляя, "я-аутсайдер", и хотя быть неудачницей-это не плохо само по себе, это может показаться читателям, как ужасный знак. Например, когда я вижу математики документы с весьма нестандартного форматирования, они почти всегда безумные бумажки ничего не значат. Это не Компания, вы должны добровольно присоединиться. Я не сознательно не проигнорировать бумаги только из-за форматирование, но я не могу помочь, приблизившись к нему с сильным предубеждением. Если ваши документы действительно исключительным, необычным дизайном, скорее всего, снизит свой круг читателей.

Основной вопрос здесь заключается в том что вы пишете для себя или других лиц, что является общей напряженности в научных кругах. Вы можете занять позицию, что вы создаете произведение искусства и не готовы идти на компромисс свое видение, даже если это будет больно работа стойки регистрации, или вы можете попробовать сделать то, что нужно, чтобы увеличить вашу работу влияние на научное сообщество. Разные авторы в конечном итоге балансировать эти проблемы по-разному.

+669
Tarence DSouza 20 нояб. 2010 г., 2:30:22

Я готовлю подробное объяснение того, как я имел дело со всеми рецензентов и комментарии редактора рукописи. Комментарии редактора следующим образом:

Я сожалею, я не могу принять ваши работы для публикации в ХХХ, в крайней мере, в ее нынешнем виде. Однако я должен быть готов рассмотреть для публикации существенно пересмотренной версии, которая принимает в внимание предложения арбитров. Такой пересмотренный документ может быть реферируемые и не было бы никакой гарантии акцепта. Три рецензенты соглашаются, что получили полезные результаты. Они поднимают ряд вопросов, вы должны быть в состоянии относительно легко решить.

Это необходимо, чтобы ответить на комментарий редактора такой? Как ответить на комментарий редактора, такие как'Such пересмотренный документ может быть реферативного и не было бы никакой гарантии приема'?

+657
Vinicius Spader 23 июл. 2013 г., 10:07:54

Я хотел бы, чтобы один из моих профессоров кафедры в качестве советника в основном потому, что он является экспертом в области, которая меня интересует и я хотел бы работать.

Проблема в том, что он действительно занят профессор:

В настоящее время он учится работает над диссертацией, преподает 2 студенческие группы, женат и отец двоих детей, и я недавно слышал, что он обычно поздно, так что он даже не обедают дома. Однако он вписал свое имя в список доступных учителей, чтобы сделать тезис с'.

Поэтому мой вопрос, если это будет хороший выбор, чтобы иметь его в качестве советника?

Может ли преподаватель сделать все эти мероприятия, а также советником?

Я очень сомневаюсь, что он может дать мне внимание и помощь, которую мне может понадобиться как студенту диссертации.

Что мне делать?

+645
KBeDev 13 апр. 2014 г., 20:21:26

Если ваша школа не имеет штрафа кафедры математики, вы не должны ограничивать ваши докторские варианты. Существует более 200 американских университетов, предлагающих докторские по математике. Сосредоточиться на получении лучшей подготовки можно и посмотреть на другие школы. Это так трудно попасть в лучшие школы даже с все, что происходит для вас. кстати, я думал, что Гарвард был вне моей досягаемости. Я была в шоке, когда они признались мне, несмотря на мой ужасный студент и выпускник моей школы, в основном, но немало и даже б-. Гарвард считается моем возрасте (университет в 15 лет) и магистратуры учебная нагрузка (42 курсов в 2-лет) и заплатил мне, чтобы быть частью их программы гений ... все 16-выпускнику курсов я хотел взять в любое Гарварде или MIT. Я не думаю, что я был достоин. Они видели прошлые мои оценки, потому что я рассказал мою историю. Расскажу свою историю. (Я провел 10 лет в Гарварде интервьюера. Расскажите свою историю, как будто от этого зависит ваше будущее. Это не так. Удачи вам.)

+640
Rohrschacht 18 янв. 2012 г., 18:16:12

Давайте не будем делать каких-либо костей. Есть много научных доказательств, чтобы показать, что ваши интеллектуальные способности будут уменьшаться с возрастом. Вопрос в том, когда это становится заметно. Опять же, я думаю, что это довольно распространено для людей, чтобы заметить это по их 30-х годов (только многочисленные советы для этого).

Я думаю, что 22 это слишком рано, чтобы заметить какого-либо ухудшения; я хотел бы сделать обследование головного мозга, Если вы действительно обеспокоены. Вероятно, вы просто себе этого. Если вы не можете сделать конкретные задачи вы могли бы сделать и раньше, например, решить проблемы Эндшпиль 1-50 в такую книгу, то вы знаете наверняка. К сожалению, как я и друзья заметили (гораздо медленнее, при этом очень конкретно определенными интеллектуальными задачами, которые мы могли бы сделать без спешки и раньше).

Наслаждайтесь 20-х годов. Ты еще не старый.

+629
Zeppe 29 мая 2015 г., 9:56:45

Это поведение нормально? Он должен быть терпимо?

Ну, это, конечно, не выглядит очень профессионально, и я бы ни за что, ни рекомендовать его на любой другой преподаватель. Это, как говорится, я могу, конечно, представить, маленькие, неофициальные мастер-классы, где делают это может быть воспринято как забавный трюк, а не как возмутительным.

Должны ли вы терпеть это, наверное, зависит от того, насколько вы лично обиделись, и в какой степени. Если вас лично не волнует (и не знаю кого-то, кто действительно заботится), я не вижу смысла делать большой превентивный суета. Если вам не очень хочется иметь вашу фотографию, или вас ожидает застенчивым парнем на спине, чтобы быть по-настоящему беспокоит, то можно (и нужно) поговорить с преподавателем в частных и объяснить ситуацию ему.

+621
suprit chaudhary 7 мая 2010 г., 0:47:46

У меня постдок (в математике) продолжительностью менее 8 месяцев. В Великобритании, в районе университета, я найти его трудно найти жилье, поскольку никто не хочет давай со мной за такой короткий промежуток времени, что очень раздражает.

Я думал, я мог бы жить с моими родителями, и посетите мой советник раз в неделю или около того. Путешествие было около 3 часов в одну сторону. И мы могли бы по скайпу.

Как аспирант, это было бы приемлемо, но я интересно, если это разные поскольку я сегодня сотрудник. Это одобряется? Будет ли это вызвать проблемы для управления (например. места на столе) или на самого себя из-за налогов? Это финансируется за совет грант, так что я интересно, если это может быть проблемой.

+609
twax 20 мар. 2016 г., 15:25:07

Можно ли встречаться с ними после того, как курс закончился, так как они, по сути, обычный аспирант, а не настоящий профессор?

Я не согласен с широким консенсусом советы, приведенные здесь, который говорит, что вы должны ждать, пока после того как ваш курс закончился. Я понимаю, что некоторые университеты (особенно в США) есть абсурдно пуританской сексуальной среде, но даже с учетом этой меры предосторожности, чтобы подождать до конца курса еще кажется излишним для меня. Если вы романтически заинтересованы в этом студента, нет никакой причины, что вы не можете выразить тут свой интерес. И действительно, если вы будете ждать, он может получить зачерпнул кого-то другого.

Так как вы являетесь студентом в этой встрече, и он ваш учитель, то вряд ли есть какие-то этические и профессиональные ограничения на свое собственное выражение интереса к нему. Имейте в виду, что от его позиции, вполне вероятно, что он будет находиться под некоторым профессиональным/этические ограничения о том, как он занимается этим, так как он является вашим учителем. Даже если и так, это не должно быть все так сложно для выпускника-студента ассистент, чтобы разобраться с ситуацией, в которой он рассматривает романтических отношений с одним студентом, или (надеюсь, не) считая, поворачивая ее вниз. Университет политики по этому вопросу отличаются от заведения к заведению, но все что, вероятно, будет участвовать в том, что он бы сообщил об этом руководитель курса, и вы можете быть отнесены к другому классу, или ваша работа выделяется ассистент.

Вопреки советам других на этой ветке, нет абсолютно никакого этического смысла ждать до конца вашего курса, чтобы выразить романтический интерес своего учителя --- мой совет: "лови момент".

+595
renormalization group 10 дек. 2018 г., 20:24:09

Если вы хотите, чтобы пойти в тот вуз и работу с советником, я бы сказал, что стоимость отечественных билет на самолет наверное стоит, учитывая влияние на ближайшие 4 или 5 лет своей жизни.

+593
Riccardo Mazza 21 окт. 2013 г., 1:56:24

Вам уже предложили интервью с другими профессор? Если это так, то я предложил бы идти на это интервью: взаимодействуя с этим человеком напрямую будет дать вам более точный смысл того, является ли или не вы хотите работать с ними, чем вещи, которые вы "слышали" о них.

Присутствуя на интервью ни в коем случае не "запереть тебя в" к вступлению в должность (возможно, даже не предложили должность после собеседования). Я отклонил предложение После интервью, отчасти потому, что я понял, что я не могу иметь здоровые профессиональные отношения с этим пи, а отчасти потому, что я хотел сделать мою стажировку за рубежом (это интервью было в моей родной стране).

+590
Charly Koza 12 авг. 2014 г., 6:09:53

Мой вопрос касается терминологии в области компьютерных наук магистр/бакалавр обучение в вузах. Рассмотрим следующие термины:

  • конечно
  • модуль
  • лекция
  • семинар

в США и Великобритании.

Какие термины обозначают разовые события, какие события последнего срока, и какие события обозначать целую программу бакалавр/магистр? (Да, я читал в Википедии запись, но это кажется спорным.)

+562
Enmanuel Peralta 14 июн. 2011 г., 21:42:35

Вот несколько интересных путей развития карьеры. Для полноты картины я включил свой.

В научных кругах

  • ординарного профессора

Необходимые навыки: способность привлекать финансирование, публикации/цитирования, сетей, творчество/удачи, трудолюбивый

  • ученый (национальных лабораторий)

Необходимые навыки: соответствующие исследования, способность привлекать финансирование, творчество/удачи, публикации/цитирования, сети, трудолюбивая

  • не-ординарного профессора/профессор/ученый/постдока

Необходимые навыки: хорошие отношения с вашим боссом, публикации/цитирования, трудолюбивый

  • лектора/профессора

Необходимые навыки: обучение, сетевое взаимодействие

За пределами научных кругов

  • журнал помощник редактора/Популярная наука автор/пр

Основные навыки: написание научных трудов

  • Помощник юриста/патентного исследователь

  • производство/менеджмент в промышленности

Необходимые навыки: соответствующий опыт и полномочия

  • специализированные (лаборатория) техник

  • НИОКР в промышленности

Необходимые навыки: необходимые навыки (см. ниже)

  • разработчик

Необходимые навыки: соответствующие навыки программирования (см. LeetCode), опыт работы, трудолюбивый

  • ученый данных

Необходимые навыки: опыт (ср. Kaggle), статистика, трудолюбивый

  • Квант

Необходимые навыки: опыт в области финансов и статистики, построение модели, удача, трудолюбивый

+560
vgonchar 4 июн. 2011 г., 2:01:14

Это очень субъективно и среды-зависит, и мое мнение, перпендикулярном пуз ответ основан на моем опыте.

Моя тема кандидатской была продолжением моего КБМ тему с тем же советником. Однако, на полпути через я нашел другую тему, не связанную с первой, что меня очень заинтересовало. Короче говоря, я закончил с бутербродом тезис (это было запланировано с самого начала), состоящий из 3 опубликованных работ на 1 тему, и опубликовал 8 статей по 2-й теме, чтобы заполнить свое резюме (плюс 2 документа на третью тему из совершенно другой области, и 2 других dydactic тексты в меньшей рецензируемых журналах). Этого было достаточно, чтобы окончить школу с отличием (1-й теме) и получить престижный грант на 2-ю тему, которая является моей основной исследовательский интерес сейчас и на котором я строю свою научную карьеру. Я очень доволен таким исходом. (Я отказался от 1-й теме в целом, поскольку в конце концов я потерял интерес к ней.)

Так что если кто-то спросит меня, стоит ли ему работать на посторонние темы во время Доктор, я бы без колебаний советую пойти на это: одна расширяет свои знания (некоторые идеи из одной темы могут быть полезны для других), создает большую профессиональную сеть, учится работать на разные вещи параллельно, и как и я может найти тему, которая гораздо лучше подходит, чем оригинал. И я думаю, что это следует рассматривать как преимущество, так как он показывает один открытый и гибкий ― и это был мой тезис судей и грантового комитета.

По крайней мере, на мой институт, это довольно распространено, что аспиранты участвуют в ряде проектов на различные темы, ведут различные ученые, а также проводиться самостоятельно. Один из моих друзей активно участвует в ~5 из них, и продолжает делать так в каждом.

Но, как я сказал в начале, это субъективно. Некоторые люди могут просто не подходить к ней; некоторые советники могут не нравится (имея конфликт со своим советником почти всегда плохая идея; с другой стороны, доктор-это время, чтобы построить независимости и научной зрелости, но это другой вопрос); если кто-то в короткие (например, 3 лет) программа с фиксированной длительностью, ведь это может быть лучшая идея, чтобы сосредоточиться на одной теме На данный момент (я кандидат в 5 лет); если кто-то любит свою тему, зачем им искать что-то другое? И т. д.

Так что надо судить по себе, если это хорошая вещь, чтобы работать над несколькими проектами. Это советник/учреждение/области/культуры/перспектив/... зависимы, так что нет универсального "да/нет" ответа.

+490
Lachlan Lachlanpally44 Powell 29 нояб. 2012 г., 16:15:23

Возможно все (ну, по крайней мере, как и другие ответы уже показали, существует много форм из нескольких университетов). Но это не чрезвычайно общий и важный вопрос для вас, как вы идти о поиске/создании такой должности?

В примерах, которые я знаю (правда в Европе, а не США), позиция часто финансируется с самого начала, как сотрудничество (возможно в рамках конкретной заявки на грант) и рекламируется как таковой. Кроме того, я знаю людей, которые были наняты в каком-то заведении и добавлен внешний супервизор после одного или двух лет, очевидно, с согласия (или по совету) своего первого советника, так как направления их исследований шло и некоторые другие возможности для сотрудничества.

Часто эти проекты были междисциплинарных пришел (а иногда транснациональный) характер и вторичного советник из другой области/страны. (Национальные финансовые учреждения часто имеют некоторые деньги, предназначенные для кросс-дисциплинарные проекты и Европейский Союз призывает транснациональных проектов в рамках программ, обеспечивая дополнительные стимулы.)

В вашем случае, если нет ни одного исследования на тему выбор в университете, и никто не заинтересован в открытии такого проекта, это трудно понять, как это могло произойти.

+484
dkearn 23 янв. 2011 г., 2:55:33

На вершине все ответы выше, я бы добавил очень эгоистичной точки расширения на встречу единомышленников из user107 ответы.

  1. Избегать назначения конференциях(или место, время)! Лучшие конференций являются те, что вы можете потратить больше времени с людьми, которых вы хотите пообщаться с и не там, где люди будут считать секунды, чтобы выйти и осмотреть. Например, если конференция в Сан-Франциско, без сомнения, все взволнованы, чтобы принести +1 и перейти о встречи с друзьями или посещения достопримечательностей. У вас будет меньше шансов провести время с исследователями в своей области. Между тем, люди из Google или Uber или местные эквиваленты ваше поле может даже не появляться, чтобы представить свои работы, потому что они заняты(реальная история)! С другой стороны, если конференция находится в центре ниоткуда, буквально ничего общего, кроме деятельности конференции, у вас будет высокий шанс получить очень хорошо знаете вашего коллегу. И люди, которые там серьезно относимся к своему делу. У вас есть весь день, вечером, и поздно ночью, чтобы знать, кто есть кто, и что они хотят сказать, что они пока не могут публиковать(включая политику в области)! Загвоздка в том, что организаторы конференции могли бы тратить больше денег на план событий, которые приводят вас из вашего номера и возвращает вас обратно в такое положение.

  2. Найти и познакомиться с людьми, которые могут предоставить вам рекомендательные письма позже на основе вашей работы. Люди, которые имеют искреннюю признательность вашей работы или методы или даже ваш советник и достаточно хороший, что если нужно, чтобы прочитать вашу работу за отзыв или написать вам хорошие рекомендации, вы можете рассчитывать на них. Кто-то добавил бы избежать снобы или супер-заняты, вам не услышать от них достаточно скоро.

  3. Найти собратьев (того же уровня, как вы, может быть, на пару лет вперед), которые также имеют неподдельный интерес в вашей работе, что также может играть роль доказательства-читать или дополнительная пара глаз для вас. вы можете легко сократить время ваших публикаций поделиться своей работой с такими коллегами и сделать ваши документы готовы лучше. если свои знания английского языка или опыт в написании более чем его плюс.

  4. Поговорите с людьми в промышленности или мира приложение (или наоборот), кто вы можете поговорить о том, что на самом деле там нужны и если они также готовы использовать вашу работу или проверить его или дать вам комментарии. Эти люди могут помочь вам изучить и альтернативные пути развития карьеры.

  5. Не быть отрицательным(Сноб) о представленных работах. все знают некоторые произведения хуже, чем другие, но цинизм и негативное отношение пугает большинство людей и изолировать вас. Существует так много, чтобы узнать еще из произведений, которые выглядят не готов, или полное или даже не так! Будьте позитивны о всех работах и пытаются извлечь из каждой презентации, а не игнорировать их усилия.

  6. Сотрудничество с другими институтами всегда большой опыт пункту. смотрите, если вы можете создать такую возможность для себя. Возможно посещение летнего или просто работать на кусок открытого исходного кода вместе.

  7. Избежать политики. вероятно, ваш источник информации не совпадают с местными жителями, и вы можете навредить неправильно представлены и уже домогался людей!

  8. Брендинг. Есть Letter и резюме, quadchart или резюме вашей работы скопирована в цвете и достаточное количество имеется. Это может быть отличным брендинга, если вы серьезно относитесь к вашему идеи. Визитная карточка или LinkedIn никуда не денется в научных кругах.

  9. Выйти и сделать воспоминания со своими сверстниками, сходить в любую часть города. Это будет лучший способ пообщаться, чем сидеть в баре(если это поздно ночью).

  10. Не пропустите старейшин из толпы. Помните, некоторые люди приходят на эту конференцию каждый год в течение последних 30 лет. Некоторые из них очень ценю новых людей, которые делают усилия, представляя себя.

  11. Сделать столько нот, как это возможно, потому что вы забудете, даже самые важные вещи.

+460
Das 18 мая 2016 г., 18:35:04

На основе ваших комментариев на вопрос:

PhD-это не просто означает "докторскую". PhD-это особый вид доктора. Причина, по которой люди говорят о, скажем, кандидат наук в области компьютерных наук, что их буквально-то степени-их диплом говорит "доктор философии", а не "доктор компьютерных наук". Особенно формально (например, для вежливости), вы никогда не называете себя Доктор, если это ваш фактический степень (неофициально, в некоторых американских школах раздают докторов наук, которые являются эквивалентом PhD, и вы, возможно, скажите, у вас есть кандидат, потому что это понятнее; тем не менее, формально, вы не имеете к. тогда).

Другие, чем ВСС в США (Д. Фил, который только кандидат в английском языке вместо латыни), прочая градусов, я думаю, никогда не будет назван кандидат, даже неофициально. DFA является, как правило, почетное, но даже если это не исследовательская степень. Доктор медицинских наук, не кандидат наук, хотя докторскую. В Эдде не кандидат наук.

Так, доктор философских наук будет кандидат. Кто-то с кандидат в области компьютерных наук и степень доктора наук. Все могло быть настроена так, вы бы д. математика, или физика д., Или Д. Сост.Экон. наук, и т. д.; но это не как она работает, так что у вас действительно есть реальное же степени, как и люди в других областях.

+455
blasta bam 8 сент. 2019 г., 1:31:30

Это зависит от вуза, будет ли это вообще возможно, в принципе nontenured профессоров. В некоторых учреждениях, будучи профессором автоматически означает, что у вас должность. В других местах, он просто подавляюще вероятно, что профессор будет иметь полномочий.

Любом случае, когда кто-то профессором, но не имеет полномочий, скорее всего, будет немного странно. В моем отделе произошли в последние двадцать лет, два человека, которые имели звание "профессор", не будучи штатным. Один из них был старший человек, который департамент нанял, но они почему-то не мог взять на работу этого человека непосредственно с должности. Вместо этого, они были наняты как внештатный профессор, с два года владения часами. Они повернули в их файле полномочий после одного года и заключил контракт без проблем. Другой человек-бывший ординарный профессор (заведующий кафедрой), который переехал в совершенно мягкой позиции денег. Ему позволили сохранить звание "профессор", но он больше не ординарный, со своей позиции, подходя к рассмотрению каждые три года.

+450
nallu 26 дек. 2018 г., 3:51:36

Нет.

Если вы используете Источник, вы должны привести его. Авторы заслуживают похвалы за свою работу, даже если они не верят, что они заслуживают похвалы за свою работу.

Конечно, вы должны также принять авторов советы и также ссылаются на соответствующие первоисточники (после прочтения их, очевидно).

+401
user95152 18 апр. 2019 г., 4:46:52

Как Нейт уже Элдридж упоминает в комментарии, там будет инструкция где-то на странице приложения, который указывает, кто должен предоставить результаты язык как часть их применения, а кто нет. Поскольку школы получают большое количество приложений, в этом не было никакого маневра для особых случаев: просто следовать букве заявленного требования. Если для этого требуется сдавать TOEFL или SAT, то это -- Считаете ли вы, что это справедливо или необходимости-это вопрос, который целиком и полностью маловажно.

+377
Lalnghenchhana Chhana 9 апр. 2019 г., 6:46:00

Это на самом деле распадается на два вопроса:

Этично ли это? и это нормально?

Первый-самый простой ответ "проверить с персоналом". Я был в университетах, где ответ был "ни при каких обстоятельствах", и кое-где ответ был "пока ты не на руководящей должности".

Сейчас на "это этично?"

На мой взгляд, самая большая проблема здесь-это потенциальный дисбаланс между преподавателем и студентом, а также способность преподавателя оказывать влияние ее карьеры и степени положительно или отрицательно.

Что приходит непосредственно в одном отделе или в прямые надзорные функции, но также может возникать, если вы находитесь в той же школе. Например, если есть общешкольных награды, стипендии и т. д. где ты потенциально можешь судить ее. Или если ты в школе, где комитеты часто гибриды из нескольких отделов, и т. д. - что может быть, если вы встретили на той же конференции, в зависимости от того, насколько большой и широкий, что конференции (например, Американской ассоциации общественного здравоохранения ежегодная конференция-это массивные, широкие вещи, а с другой стороны научно-практическая конференция может закончиться в 'технически мы в разных отделах, но мы оба работаем на X', в котором есть немного проблема).

По крайней мере, он должен быть документально подтверждено, что он существует, и должен быть официальный план, как это не повлияет на ее ход. Также необходимо подтверждение как в вашем сознании, что это динамический вопрос - как ваша карьера и ее прогресса, это может быть важно вернуться к этому вопросу и убедиться, что никаких конфликтов не существует, и оценить возможности, которые приходят в свете ваших отношений.

+351
uncle brad 15 авг. 2019 г., 11:30:44

Программа предназначена для включения двух лет. Весна, лето, осень, весна, лето, осень, весна. Это два полных года (весна, лето, осень составляет один год) плюс дополнительная весенний семестр. Вот стоимость обучения на 2019 когорты.

Вот актуальное расписание в формате PDF на 2019 когорты.

Что @SeanRoberson сказали верно в целом, но не имеет значения в данном случае.

107,240 $является правильным.

(Я могу предложить вам поговорить с их консультирование людей, чтобы выяснить, насколько реально работать на полную ставку во время учебы в своей программе?)

+331
runcz 7 янв. 2010 г., 8:12:13

Я относительно молодой преподаватель. Меня попросили дать ссылочку на моего студента, поэтому он признался в докторантуре в области науки в Великобритании. Студент является, вероятно, одним из лучших учеников у меня было за пару лет с точки зрения научного потенциала. Я твердо верю, что он будет делать, так как он яркий и трудолюбивый.

Я должен заполнить рейтинг онлайн форма его. Моя проблема заключается в том, что масштабирование формы очень сильно. Как я могу честно сказать, что кто-то выдающееся (3%), а не исключительных (1%)? Даже третий самый позитивный вариант необыкновенно хорош (рейтинг на 10%), что я чувствую, как характеристика сама по себе должна быть достаточно сильным для кого-то будет, по крайней мере, рассматривается кандидат.

Мои занятия никогда выше 40 до 45 студентов, и я считаю, что просто "валить" все студенты из моей последние пару лет в один образец является неэффективным и необоснованным. Я бы, наверное, можете выделить один из моих студентов как один лучший ученик я когда-либо имел так что я могу разместить его в топ 1% интервал с уверенностью и не превысить 3%.

Как я уже сказал, Я хочу его поддержать и я боюсь, что просто положить его вниз, как выдающийся причиню ему вреда, как и другие судьи могли бы попытаться "Макс" все. С другой стороны, просто рейтинг у него, как исключительного практически во всех аспектах будет просто класс-инфляции.

Может кто-нибудь дать мне некоторые советы по этому вопросу и что они будут делать? Масштабирование я сталкивался раньше превысила на 5%, который я нашел приемлемые, но вот это не тот случай.

+306
sidanmor 15 нояб. 2011 г., 22:35:02

Сейчас я в моей 2-й год аспирантуры и собираюсь освоить в мае. Я должен поставить "оставляя кандидат" на мое резюме? Или просто мастера? Моей специальности в области компьютерных наук, где освоение достаточно общей.

+219
JohnnyK 25 июл. 2017 г., 22:52:29

В последнее время Б. С. Интересно получателя преследуя докторскую степень в области молекулярной биологии в будущем, есть ли недостатки на издание за пределами этой области? У меня сильный фон в области компьютерных наук и обратились отдельно на профессора общественного здравоохранения и профессор лингвистики, которые заинтересованы в сотрудничестве на своих проектах и, возможно, работает над бумагой за лето.

А мне нравится решать вычислительные задачи, я не уверен, что это хорошая идея профессионально. Делает публикации статей в других областях забрать из исследований, которые я уже сделал? Я до сих пор лишь способствовали два документа, в поле моего "опыта".

Каковы недостатки сотрудничества на бумаге вне поля? Это не одобряется программ академического сообщества/поступления в аспирантуру?

Смежный вопрос -- преимущества издательская деятельность за пределами основных полевых исследований

+200
Crypto Update 10 апр. 2017 г., 11:56:12

Я думаю, что цель состоит в том, чтобы заставить людей выполнять работу (примерно) 4 года бакалавр, плюс 2 года магистратуры, плюс 3-5 лет докторские исследования. Вы можете комочек, который в 3 явных градусов, или вы можете смешать две последние в одну ступень и вобще бакалавра и степень доктора наук. Общий объем работы не отличаются. Не все люди будут вам в этом эквивалентный уровень подготовки, но еще много программ такого уровня требуемой работы, чем просто США/ЕС предложил бы разделить.

Некоторые люди (многих? большинство?) в США, которые входят в аспирантуру непосредственно после их степени бакалавра имеют право забрать диплом магистра по пути на основе завершения необходимых курсовых работ для аспирантов. Некоторые просто не беспокоить, чтобы заполнить документы. Я не. В конце концов, это действительно не имеет значения. Кроме того, если вы входите в аспирантуру США, имеет ученую степень соответствующие магистра, вы можете почти всегда короткого замыкания первоначальных требований курсовые работы и идти прямо до исследования. Я думаю, что это, наверное, реже, поскольку он требует 3 приложения колледжа и может больше передвигаться, чем предлагаемые в ваше первое высшее учебное заведение, но некоторые люди делают это.

+196
M Saleem 9 авг. 2017 г., 23:56:19

Вы можете проверить на сколько вам нужна эта проблема. Оно не известно из вопроса (в настоящее время) на каком этапе карьеры вы находитесь, как уже упоминалось в @cactus_pardner. Если вы занятой среднего и старшего ученого, это может даже не стоит времени, чтобы подумать. Если вы находитесь в ранних стадиях, возможно, вы ищете проблемы решать и продвигать свои исследования, и может быть даже если вода немного мутная.

В любом случае, не слишком много работы было сделано до сих пор, вы не в очень хитрое место прямо сейчас. Если вы хотите решить ее самостоятельно, не рассмотреть, если у вас есть ресурсы, необходимые для этого (не только навыков, даже финансовые - Как вы упомянули его предоставить). Также имейте в виду, что он может принести вам некоторую недоброжелательность к 'принятие' свою идею. Пока никакая наука не принадлежит кому угодно, он может считать себя вправе, поскольку это была его бумага, что осветили проблему, и, что более важно, он указал в этом направлении. Вот и считайте, если вы (а) имеют хорошие шансы на ее решения, а, (б) все в порядке с потенциально неоптимальных отношений.

Я склоняюсь к (3), в надежде, что если он видит хороший потенциал в вашей работе вместе, и вас привозят в какую-навыки межличностного общения, он может способствовать более продуктивно. Если он совершенно не может, потому что у него нет времени, то вы можете опубликовать на себе (рассказав ему об этом, конечно).

+189
Graleon3 9 янв. 2013 г., 2:27:20

Я курирование проекта по группе студентов кто совсем новичок в академической/научной письменной форме. Я сейчас читаю проект своего доклада, и заметил следующие ошибки в отношении того, как они используют цифры:

  1. Значение оси Y отображается в заголовке а не как ось Y метка.
  2. Метка оси X отображается справа от значения по оси X клеща.
  3. Легенда содержит информацию, которая должна быть в подпись оси Y, например, политика 1 уровня запасов, политика 2 уровня запасов.
  4. Цифры помещаются в середину текста без номер рисунка и подпись.

Мой вопрос: Есть хорошая ссылка или набор руководящих принципов которые я мог бы передать студентам чтобы помочь им научиться правильно включать цифры в своем докладе?

+143
frankron 5 нояб. 2014 г., 12:37:52

Я только что закончил постдоком но не начнет новый постдок в течение нескольких месяцев.

В то же время, я буду продолжать мои исследования. Проблема в том, что я зарегистрировался на конференции, в то время как на моем бывшем институте и конференция состоится, пока я не официально трудоустроен в любой институт. Я также планирую посетить коллаборационистов в течение этого времени и, вероятно, нужна виза как минимум один из визитов.

Я надеялся, что кто-то еще может быть в этой ситуации и есть несколько советов:

Что мне делать, как моя принадлежность к этой и любой другой конференции, я мог присутствовать в это время? Не имея никаких связей влияет на мою способность участвовать в конференциях или научных визитов?

+129
leonormes 14 апр. 2010 г., 15:50:44

Я планирую отказаться от курса в магистратуру, как это было для меня очень трудно забить и в это время ищу стажировки в этом семестре. Если я не брошу это, я в конечном итоге с этим курсом. У меня уже есть Б - и я не хочу, чтобы мой средний балл отказаться. Насколько сильно будет это моя боль мое будущее, когда я ищу работу и стажировки?

Я в CS майора и конечно относится к моей сфере.

+122
Osu 15 янв. 2018 г., 3:15:50

Эта статья утверждает, что доля федерального финансирования сокращается все больше и больше в США при финансировании корпоративных и philantropical источников увеличивается в течение последнего десятилетия.

enter image description here

Я интересно, если это смещения/дрейфа, который выглядит довольно значительный индикаторы для меня значит гораздо хуже, вероятность успеха для постдоков попытке получить финансирование, в связи с тем, что большинство постдоков нет репутации/инфраструктуры (офисы, лаборатории, сотрудники,...) и вряд ли могут быть выбраны/видимых/корпоративных/philantropical источников.

Ситуация, как я представляю его себе, или же может постдоков никогда не было высокой вероятности получения федерального финансирования в США (что было бы очень отличается от Европы) и конкуренция не растет с менее федеральное финансирование. Я хотел бы увидеть некоторые цифры/статистика, ни здравый смысл/опыт спорили. Надеюсь, там может еще статистику, сколько финансирования ассистент, доцент, профессоров приобрести и как это изменилось с течением времени.

Редактировать: независимо от дискуссии в комментариях о постдока/доцент определение, для меня ответ/InSight является ли дрейф от федерального до корпоративного/philantropical финансирования является значительно уменьшая шансы кандидатов наук, доцентов получить финансирование и большая часть федеральных средств пойдет в вузы/профессоров? Любая статистика/опыт будет здесь интересно.

+91
hedgehog 25 мая 2014 г., 0:34:46

Из моего недавнего опыта и с мой недавний вопрос, заданный здесь. Я бы сказал издатель вопросам репутации, но она также варьируется от страны к стране. Люди из различных интернет-сообществ побудил меня опубликовать в низком, если журнал, издаваемый весьма известный издатель (IEEE) и вместо публикации высок, если журнал, издаваемый менее известных издателей (полная). В журнале всех не только выше, Если но также имеет 4.3 нормализуется EigenFactor и цитирование отношения с журналов, как письма нано, Наука и природа. При обсуждении же вопроса с моим начальником и люди из азиатских общин они сказали, что идут для mdpi.
Я предлагаю проверить различные показатели журнала с СКВ и Скопус отчеты и выберите журнал, основанный на его текущих и предыдущих 5-10 лет показатели.

+38
comer1645 11 окт. 2012 г., 20:20:08

Показать вопросы с тегом