"или иных средств исследования, проведенного описанных методов или устройств", - сообщает *научно*, вероятно, могут быть отброшены. Это просто не цель патента доказать, что данная технология работает. Вы могли бы посмотреть "синдром самозванца". Вы, кажется, хрестоматийным примером его. Я обнаружил, что есть интересные расхождения в предполагаемых рисков провала проектов: однажды, кто-то из гранта/финансирования агентства, который выступал в качестве внешнего контроллера на один из наших проектов, нам сказали, что эта линия заявок на гранты рассматриваются предложения только если они судят риск невозможности быть > 80%. Внутри научных кругов, провал проекта-это в принципе не предусмотрено... Также, вы можете ознакомиться с ассортиментом в отдел, чтобы увидеть, если есть какая-то причина, почему он недоступен (отпуск, болезнь и т. д.).

Я заметила, что у меня все более и более серьезные проблемы сосредоточены, и, несмотря на мои усилия, чтобы это исправить проблема только усугубляется с течением времени.

Когда я в научной дискуссии с кем-то, мой ум легко отвлекается, и я не могу вспомнить последнее, что другой человек говорит, поэтому я вежливо попросите его повторить. Обычно это потому, что я все еще думаю о последней идее они вместо этого упоминается, продолжая слушать их разговор, но иногда это просто, как если бы мой разум просто отключается на время исполнения приговора на два года.

По крайней мере, когда я разговариваю с одним человеком, я всегда могу попросить их повторить, что они сказали или попросить их притормозить. Но когда это групповая дискуссия или лекция, это не возможно. Когда я был студентом и регулярно посещал лекции, у меня не было этой проблемы.

Я наедине с этой проблемой, или другие тоже сталкиваются с ним?

Какие стратегии можно использовать, чтобы улучшить концентрацию внимания и понимания? Как я могу натренировать себя, чтобы лучше ориентироваться?

Меня очень волнует эта проблема, как это влияет на мою научную работу и производительность.