правда, хорошая мысль! Правило: это имеет отношение к вашему заявлению? положите его в. Это имеет значения? оставить его. Я учусь в Великобритании! Хотя, конечно, я не слишком уверен, где я хочу пойти для дальнейших исследований пока Я видел блестящие математические аспирант закончить в 2 года. Один парень написал 12 статей в кандидатской, но прошло уже 4 месяца чистого времени писать. Нет, я не покупаю заявлении ОП за качество диссертации, за исключением если он проф необыкновенно блестящие и думает, что средний студент так же хорошо, как и он сам. Где-то, вот, реальность теряется в переводе - существует разрыв между реальностью и это заявление. "Хороший, Быстрый, Кандидат Технических Наук. Выбери любые два". [вариация известной поговорке] Более серьезно, пожалуйста, разверните ваш вопрос, так как он в настоящее время не очень понятно. Что вы подразумеваете под "использовать"? Развивать и цитируете? Читать? Читай сначала, прежде чем читать другим? "и потом развивать свои новые работы на этой основе" - что заставляет вас думать, что выводы, которые исследователь хочет дописывать были опубликованы в если журнал? Что делать, если научный сотрудник работает над проектом X, который опирается на выводы Y и y может быть найдено только в низком-если журнал? "наиболее полезным для исследователя карьеру в академии" - почему вы думаете, что это?

Я учу мой первый экзамены аспирантуру этого зимнего семестра. Этот курс предназначен для студентов от студентов магистры и аспиранты в области чистой математики и курс для студентов, чтобы ознакомиться с темой, которая является немного более специализированных, чем типичный курс спецификатора типа.

Поскольку это немного более специализированных, у меня возникли проблемы, выясняя, с чего начать. Я могу начать с немного фона рискую наскучить некоторые из более продвинутых аспирантов, работающих в моей области, или я могу рассказать студентам, которые не столь искусны, где найти материал, чтобы наверстать упущенное. Я склоняюсь больше к последнему, так что я могу иметь больше слушателей этого курса, но по ходу только 16 часовой лекции и я хочу сделать какой-то интересный материал, который может помочь тем, кто хочет начать работать в этой области. Меня тоже очень волнует, я может быть переусердствовал в том, что я могу сделать за это время и возможно через детали, которые могли бы быть полезны. (Мой синдром самозванца капризничает и заставляет меня чувствовать себя, как многие из этих вещей является тривиальной, когда, возможно, это не так!)

Вопрос такой: как вы в темы курса баланс общей теории, а также более конкретные сведения, относящиеся к текущему направление? Я боюсь, что если я провожу слишком много времени в общей теории, я может в конечном итоге не касаясь о том, что исследования ведутся сегодня. Это было бы плохо только провести последнюю лекцию или две в классе темы просто отложили вопрос "что сегодня происходит в этой области?"

Заранее спасибо!